Page 2 - E-book bank
P. 2

School Bank School Bus 1



















                                                                              เริ่มต้นโรงเรียนธนาคาร ธ.ก.ส.

                                     คุณครูลลิตา จันทราสาร                               ได้อย่างไร
               คุณครูวิรัตน์ อุบล                                            ในโรงเรียนวัดเกตุมดีศรีวราราม


        ครูคนเก่งโรงเรียนธนาคาร ธ.ก.ส.                                              ที่โรงเรียนเริ่มต้นจากโครงการออมวันละ

        โรงเรียนวัดเกตุมดีศรีวราราม                                         บาท เมื่อได้รับเงินจากเด็กแล้วก็น�าเงินไปฝากที่
                                                                            ธนาคาร ซึ่งไม่สะดวก จึงประสานงานกับ ธ.ก.ส. ทาง
                                                                            ธนาคารจึงมาตั้งโรงเรียนธนาคารให้





                   เมื่อมีโรงเรียนธนาคาร ธ.ก.ส.                        พอทุกอย่างเริ่มลงตัวแล้ว มีอะไร
             เกิดการเปลี่ยนแปลงอะไรในโรงเรียนบ้าง                ที่ประทับใจกับโรงเรียนธนาคาร ธ.ก.ส. บ้าง


                    เป็นโครงการที่ท�าให้ผู้ปกครองภูมิใจ  ที่เห็น         ประทับใจความสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็ก ๆ ที่เป็น
            ลูกรู้จักการออม บางครั้งผู้ปกครองมีปัญหาการเงิน ยัง  เจ้าหน้าที่โรงเรียนธนาคาร เพราะตามปกติก็เป็นวิถีระหว่าง
            สามารถมายืมเงินลูกก่อนได้ ส�าหรับตัวนักเรียนเอง เด็ก ๆ   ครูนักเรียน  สอนหนังสือธรรมดา  แต่ส�าหรับโรงเรียน
            ภูมิใจที่เก็บเงินเองได้ทุกวัน ทุกครั้งที่เปิดสมุดบัญชีก็มอง  ธนาคารเป็นการท�างานร่วมกันระหว่างครูกับนักเรียน
            เห็นจ�านวนเงินที่มากขึ้น เป็นก�าลังใจให้             แล้วก็หวังว่าในภายภาคหน้า เด็ก ๆ สามารถอยู่กับเพื่อน
            ตัวเองในการเก็บออม                                   ร่วมงานอยู่กับสังคมทั่วไปได้ และสามารถจัดระเบียบการ
                                                                 ท�างานของตนเองได้



          คุณครูลลิตาที่ต้องมารับผิดชอบโครงการต่อ                   พนักงานโรงเรียนธนาคารรุ่นก่อน ๆ

                      มีอะไรที่กังวลในช่วงแรก                                  เป็นอย่างไรบ้าง

                   ครูกังวลว่าจะต้องท�าอะไรบ้าง แล้วจะบริหารงาน         เมื่อเด็ก ๆ จบการศึกษาไปแล้ว สามารถน�าความรู้
            อย่างไร ต้องจัดการเด็ก ๆ แบบไหน ครูต้องพยายามคิดว่ามี  ระบบการท�างานไปใช้ในการด�ารงชีวิต ไปเจอโรงเรียน
            กิจกรรมแบบไหนบ้างที่ส่งเสริมการออม เพราะต้องจัดการ   ธนาคารที่โรงเรียนใหม่ ส่วนใหญ่ก็ไปสมัครอีก และ
            ทั้งปีการศึกษา                                       สามารถพูดคุยกับผู้ปกครองอย่างจริงใจ ผู้ปกครอง

                                                                 ก็จะชื่นชม ท�าให้เด็กเกิดความภูมิใจด้วย

     2
   1   2   3   4   5   6   7