Page 29 - E-MODUL KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X SMA/MA

Lembar Kerja Peserta Didik

Mendesain Perencanaan Proyek ( Design a Plan For The Project)

Tugas Proyek
Judul Kegiatan : .................................................................................................................................
Jenis Kegiatan :..................................................................................................................................
Tujuan :..................................................................................................................................
A. Langkah-langkah
Perhatikan instruksi berikut ini!
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 5 orang.
2. Ambil beberapa sampel tanaman pada suatu wilayah yang sama, kemudian tentukan ciri-
ciri umumnya.
3. Lakukanlah pencatatan ciri-ciri pada setiap organisme yang anda temukan di ekosistem
tersebut.
4. Buatlah kunci dikotom pada tanaman tanaman yang sudah ditemukan dan dicari ciri-
cirinya,Buatlah kunci determinasi dari tanaman tersebut hingga ditemukan nama spesies
dari tanaman tersebut.
5. Buatlah awetan dari tumbuhan tersebut dengan langkah berikut:
a.Pengambilan dan pemilihan tumbuhan yang akan diawetkan
b.Pengeringan dan pengepresan
c.Pemberian bahan anti serangga/jamur
d. Pelekatan atau penempelan

e. Determinasi/identifikasi
f. Pemberian etiket atau label
g. Penataan dan penyimpanan herbarium
B. Peralatan
1. Alat tulis untuk mencatat hasil temuan dan hasil diskusi kelompok.
2. Buku sumber sebagai panduan.
3. Smartpone untuk dokumentasi hasil dan proses pengamatan.

Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate The Expirience)

Jawablah soal-soal berikut ini!
1. Jelaskanlah apa fungsi dari adanya klasifikasi makhluk hidup?
2. Cara menentukan klasifikasi mahluk hidup salah satunya adalah dengan klandogram. Bagaimana
cara mebgklasifikasikan makhluk hidup dengan klandogram?
3. Kunci determinasi merukapan salah satu cara mengklasifikasikan makhluk hidup, jelaskan lah
bagaimana mengklasifikasikan makhluk hidup dengan kunci determinasi?

21