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Entrevista.




          “Lo que Teo no dice” : amor y literatura contra el Bullying.

                                                              abatida por todo lo que habíamos vivido: los
                                                              muertos,  la  devastación  de  nuestra  ciudad,
                                                              los amigos y parientes afectados, el dolor y
                                                              la belleza de la ayuda que éste trajo”.


                                                              ¿Hay un personaje especial en esta nove-
                                                              la?  “Teo  no  está  solo,  lo  acompaña  un
                                                              personaje muy particular, Antigua Pasolento,

                                                              su tortuga mágica. El sabio animal lo ayuda
                                                              a encontrar su “maravilla” (aquello que lo ha-
                                                              ce  especial)  y  superar  su  “desgracia”, aun-
                                                              que también necesita a su familia, el entorno
                                                              escolar y el apoyo de sus compañeros.



                                                               ¿Creés  qué  hay  falta  de  cuidado  de  los  ni-
           Entrevista a la autora: Gabriela                    ños  ?  ” Sí. Falta cuidado sobre los niños
           Casalins.                                           por parte del adulto, se gestan generaciones
                                                               carentes de humanidad. “Y humanidad impli-
         “Lo  que  Teo  no  dice” es  una  novela  que         ca para mí la humanitas latina entendida co-
         cuenta, desde la mirada de Teo, un niño de            mo la bondad, la amabilidad, la clemencia, la
         diez años, la agresión en la escuela que su-          dulzura, la educación y la urbanidad. Huma-

         fre  de  parte  de  Hernán,  quien  también  mo-      nos  es  aquel  capaz  de  mirarse  en  el  otro
         lesta a su mejor amiga Marianita. La inunda-          (….)  Hemos  perdido  nuestra  humanitas,  y
         ción de La Plata se convierte en el gran con-         así  ¿cómo  pretendemos  que  los  niños  no
         texto, que genera que ese día Hernán llegue           sean agresivos?”.
         a la ventana de la casa de Teo por ayuda.

          ¿Cuál fue tu inspiración para escribir es-          ¿Qué  satisfacciones  te  trajo  escribir  lite-

          ta novela?. “La novela transita hechos de           ratura  infantil?  “ Los  chicos son  lectores
          la  vida  cotidiana  y  de  la  vida  escolar  y  los   pávidos y prolijos, leen con lupa y preguntan
          mancomuna,  porque,  en  definitiva,  para          mucho cuando su lectura ha sido bien guiada
          cualquier niño son una misma cosa: su vida.         y  motivada.  Los  mediadores  de  la  lectura-
          Los trágicos hechos del 2 de abril del 2013         maestros y padres-cumplen aquí un rol fun-
          fueron el disparador de esta obra. Después          damental. Pero lo más lindo, debo confesar-
          de haber fregado barro en la casa de varios         lo, son los abrazos espontáneos y las sonri-
          amigos y parientes y de que las hijas de mi         sas cómplices que me han regalado”.
          amiga Gisela Marty me contaran que su tor-
          tuga había ‘flotado’ sin morir en la pileta en

          la que se había convertido su patio, algo me
          hizo un clic en el interior. Estaba muy triste,


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