Page 220 - Buku Pedoman Guru Novy Hermawati

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK MARDI PUTRA MARGOREJO

Semester/Minggu ke/Hari ke : I / 12 / 1
Hari /tgl : ………………….
Kelompok usia : B
Tema/sub tema : Binatang / Hidup di air (jenisnya )
KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 5 – 3 . 2 – 4 . 2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 .13– 4 .13 – 3 .15 – 4
.15.
Materi : - Macam – macam binatang hidup di air
- Gambar binatang yang hidup di air
- Cerita pengalaman anak
- Tidak menyakiti binatang
- Konsep bilangan
- Mau bermain dengan teman
- Tertarik pada aktifitas seni
Tujuan Pembelajaran :
- Anak mampu Berdiskusi tentang macam-macam binatang air,
amphibi
- Anak mampu Menirukan gerakan ikan berenang
- Anak mampu Bercerita tentang ikan piaraannya
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Kulit Bawang
- Buku gambar
- Gunting
- Kertas
- Kotak Pasir
Karakter : Rasa Ingin Tahu
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN: 30 MENIT
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang jenis binatang yang hidup di air
3. Berdiskusi tentang ciri – ciri binatang yang hidup di air
4. Menyanyi lagu ikanku
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI : 60 MENIT
1. Mengurutkan gambar seri perkembangbiakan ikan
2. Membuat kolase ikan dari kulit bawang
3. Menulis nama binatang yang hidup dia air di atas kotak pasir
4. Mencari jejak menuju aquarium
C.RECALLING: 30 MENIT
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP 30 MENIT
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan jenis - jenis ikan
b. Dapat menyebutkan ciri – ciri binatang yang hidup di air
c. Dapat menceritakan binatang piaraannya
d. Dapat membuat bentuk ikan dari berbagai media
e. Dapat membuat bentuk dari balok – balok

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Supraptiah, S.Pd Novy Hermawati, S.Pd