Page 16 - บทที่2 คำสรรพนาม

แบบฝึกทักษะ ชนิดของค ำในภำษำไทย เล่มที่ ๒ ค ำสรรพนำม ๑๗

กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ๑

กรอบที่ ๘
ถ%
หน้ำที่ของค ำสรรพนำม

๑. เป็นประธำนของประโยค เช่น

 เขำไปโรงเรียน  ใครท ำดินสอตกอยู่บนพื้น

๒. ท ำหน้ำที่เป็นกรรมของประโยค (ผู้ถูกกระท ำ) เช่น
 ครูจะตีเธอถ้ำเธอไม่ท ำกำรบ้ำน  คุณช่วยเอำนี่ไปเก็บได้ไหม

๓. ท ำหน้ำที่เป็นส่วนเติมเต็มหรือส่วนสมบูรณ์ เช่น

 ก ำนันคนใหม่ของต ำบลนี้คือเขำนั่นเอง  เขำเป็นใคร

๔. ใช้เชื่อมประโยคในประโยคควำมซ้อน เช่น
 ครูชมเชยนักเรียนที่ขยัน

๕. ท ำหน้ำที่ขยำยนำมที่ท ำหน้ำที่เป็นประธำนหรือกรรมของประโยค
เพื่อเน้นกำรแสดงควำมรู้สึกของผู้พูด จะวำงหลังค ำนำม เช่น
 คุณครูท่ำนไม่พอใจที่เรำไม่ตั้งใจเรียน

 ฉันแวะไปเยี่ยมคุณปู่ท่ำนมำ

เมื่อนักเรียนเข้ำใจเนื้อหำ
ที่เรียนแล้ว นักเรียนทุกคนท ำ
แบบทดสอบหลังเรียนกันนะคะ

โดย...คุณครูอมรรัตน์ เทพนรินทร์ โรงเรียนนำงิ้ววิทยำสรรค์ อบจ.ขอนแก่น