Page 12 - Literasi Informasi Perpustakaan
P. 12
Literasi Informasi Perpustakaan
SESI 1 LITERASI INFORMASI
A. Pengantar
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memudahkan akses
dan perolehan informasi dengan cepat pula. Namun, tidak semua informasi
yang tersedia itu teruji validitasnya. Sebelum menggunakan informasi yang
diperoleh, seseorang perlu menguji apakah informasi itu dapat dipertanggung
jawabkan kebenarannya agar keputusan yang dibuatnya benar.
Dalam kehidupan sehari-hari, tiap orang pasti memiliki suatu
permasalahan yang mengharuskan ia membuat keputusan. Contohnya, orang
tua dalam memilih sekolah dasar untuk anaknya. Sekolah mana yang harus ia
pilih sesuai dengan kondisi keuangan, jarak sekolah dan jenis sekolah yang
diinginkan. Untuk membuat keputusan ini, orang tua perlu mengumpulkan
informasi sesuai dengan kriteria yang diinginkan. Keputusan yang tepat, harus
didasarkan pada informasi yang benar.
Dalam proses mengajar belajar di dunia pendidikan formal baik itu di
tingkat sekolah dasar dan menengah, peserta didik akan berinteraksi dengan
informasi. Tugas sekolah yang diberikan oleh para pendidik menuntun peserta
didik untuk mencari informasi pendukung argumentasi dari persoalan yang
diberikan. Pendidik hendaknya menjadi fasilitator dalam proses belajar peserta
didik agar mereka dapat menyelesaikan persoalan yang dihadapi secara
mandiri atau berkelompok sesuai usia mereka. Peserta didik akan
membutuhkan informasi dalam proses mecari jawaban atas persoalan mereka.
Dengan demikian, tidak diragukan lagi kalau keterampilan dalam
mencari, mengolah, menyusun, mengkomunikasikan serta mengevaluasi
6 Bahan Ajar Pelatihan Tenaga Perpustakaan Sekolah/Dit.Tendik/2010
