Page 27 - Literasi Informasi Perpustakaan

Literasi Informasi Perpustakaan

1) Keterampilan tehnik perumusan masalah

Sesi ini membahas topik atau research question dari suatu
persoalan. Tentu saja hal ini terkait dengan tingkat usia peserta

didik. Untuk tingkat pendidikan dasar dan menengah, topik

permasalahan biasanya sudah disiapkan oleh pendidik. Namun
untuk peserta didik yang sudah berada di tingkat atas, maka

keterampilan ini penting bagi mereka agar mereka dapat

merumuskan topik permasalahan tugas mereka.

2) Keterampilan mengidentifikasi dan mengevaluasi sumber informasi
dan mengakses informasi

Sesudah peserta didik mengetahui topik permasalahan mereka,

selanjutnya mereka mencari informasi yang mereka butuhkan.

Sumber-sumber informasi yang mereka dapat gunakan adalah

buku, majalah, koran, peta, orang, online database dan sebagainya.

3) Keterampilan menggunakan informasi

Tenaga perpustakaan perlu membekali tenaga perpustakaan dalam

menilai keabsahan informasi dari beragam format. Mereka perlu

mengevaluasi informasi yang mereka peroleh, dan menilai apakah

informasi itu dapat digunakan untuk memperkuat argumentasi
mereka.

4). Keterampilan menciptakan karya dalam bentuk tulisan

Setelah peserta didik sudah memperolah jawaban dari topik

persoalan, maka mereka akan mengejawantahkan ke dalam bentuk

tulisan, seperti essay atau presentasi.

Bahan Ajar Pelatihan Tenaga Perpustakaan Sekolah/Dit.Tendik/2010 21