Page 3 - manual de la etica

Perfil ético del docente en Colombia

La formación de los maestros en educación infantil requiere de mucha vocación,
actitudes y conocimientos plenos de los deberes éticos para plasmarlos en el aula,
con el objetivo de tener un compromiso moral y de exigencia con su entorno y
consigo mismo, tanto profesional y personal. Creemos que nuestros principios y
valores inculcados se es posible generar una ética profesional para la educación
infantil.

Aspectos para tener en cuenta en la ética docente

 Jackes Delors ( 1996) Ley 115 ( 1994) : cuatro aprendizajes
- Aprender a conocer
- Aprender a hacer
- Aprender a ser
- Aprender a vivir juntos

 Art. 104: educadores orientadores del saber

 El maestro debe respetar y cumplir las leyes que rigen al docente.

 Desempeñar el rol docente cumpliendo con las leyes de los derechos
humanos.

 El docente debe fomentar el respeto y el buen trato por la dignidad de cada
persona, la promoción del bienestar, la formación ciudadana, la confianza,
la equidad, la fidelidad a la moral pública y la protección del medio ambiente
que hacen parte.

 El educador debe dar un buen testimonio ya que de lo contrario se pondría
en juego el prestigio de la institución educativa y de la profesión docente.

 El educador debe practicar principios de respeto hacia sus educandos, en
un marco de armonía, dialogo y amabilidad.

 El docente será puntual y tendrá en cuenta el tiempo de los demás.