Page 122 - คณิตศาสตร์มอต้น.indd
P. 122
114
���ี� �
ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ
สาระสําคัญ
รูปเร�า��ิต����ิติ และ�า��ิติ �ี�วา��ั��ัน�์กันเป็น�ย�า��าก เ��าะ�ี�จะนําไปใช้ในการประดิ��์
เป็นรูปลูกบาศก์และใช้ประโยชน์ในชีวิตประจําวัน
ผลการเรียนรู��ี�คา�หวัง
1. ��ิบายรูปเร�า��ิต����ิติ�ี�เกิดจากการ�ลี�รูปเร�า��ิต�า��ิติจาก�า�����ิติ�ี�กํา�นดใ�้ได้
2. บ�ก�า�����ิติ�ี�ได้จากการ���ด้าน�น้า ด้าน�้า� ด้านบน ���รูปเร�า��ิต�า��ิติ�ี�กํา�นดใ�้
ได้
3. บ�กรูปเร�า��ิต�า��ิติ�ี�ได้จากรูปเร�า��ิต����ิติ�ี�กํา�นดใ�้ได้
ขอ�ข่ายเน��อหา
เร�����ี� � �า����รูปเร�า��ิต����ิติ�ี�เกิดจากการ�ลี�รูปเร�า��ิต�า��ิติ
เร�����ี� � �า�����ิติ�ี�ได้จากการ���ด้าน�น้า ด้าน�้า� �ร��ด้านบน���รูปเร�า��ิต�า��ิติ
122 คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : พค21001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
