Page 7 - การพัฒนาตนเอง สค 11003.indd

4
รักของสวนรวม เมื่อพบความเสียหาย

ในที่สาธารณะ รีบแจงผูรับผิดชอบดวน
เพื่อลดการสูญเสียทรัพยากร

ในที่สาธารณะ รีบแจงผูรับผิดชอบดวน

เพื่อลดการสูญเสียทรัพยากร

รักของสวนรวม เมื่อพบความเสียหาย 4
4

ภาพการตูนนักศึกษาสาว 22 ป ทักทายเพการตรงตอเวลา เปนการสรางนิสัยที่ดี
รักของสวนรวม เมื่อพบความเสียหาย
ในที่สาธารณะ รีบแจงผูรับผิดชอบดวน ใหเกิดขึ้นในสังคม นับวาเปนแบบอยางที่ดี

เพื่อลดการสูญเสียทรัพยากร ที่ควรปฏิบัติตาม

5
4

ตัวอยาง ประโยชนที่ไดรับจากการพัฒนาชุมชน สังคม

ภาพการตูนนักศึกษาสาว 22 ป ทักทายเพการตรงตอเวลา เปนการสรางนิสัยที่ดี
รักของสวนรวม เมื่อพบความเสียหาย

ในที่สาธารณะ รีบแจงผูรับผิดชอบดวน ใหเกิดข ึ้นในสังคม นับวาเปนแบบอยางที่ดี

ที่ควรปฏิบัติตาม

เพื่อลดการสูญเสียทรัพยากร การประสานความรวมมือ 5

ภาพการตูนนักศึกษาสาว 22 ป ทักทายเพการตรงตอเวลา เปนการสรางนิสัยที่ดี 5 5

ใหเกิดขึ้นในสังคม นับวาเปนแบบอยางที่ดี

5

ตัวอยาง ประโยชนที่ไดรับจากการพัฒนาชุมชน สังคม
ที่ควรปฏิบัติตาม

ตัวอยาง ประโยชนที่ไดรับจากการพัฒนาชุมชน สังคม

ตัวอยาง ประโยชนที่ไดรับจากการพัฒนาชุมชน สังคม ม

ตัวอยาง ประโยชนที่ไดรับจากการพัฒนาชุมชน สังค

การประสานความรวมมือ

การประสานความรวมมือ

การประสานความรวมมือ
การประสานความรวมมือ

ภาพการตูนนักศึกษาสาว 22 ป ทักทายเพการตรงตอเวลา เปนการสรางนิสัยที่ดี

ใหเกิดขึ้นในสังคม นับวาเปนแบบอยางที่ดี

ที่ควรปฏิบัติตาม
การประชาสัมพันธ
การประชาสัมพันธ
การประชาสัมพันธ

การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับประถมศึกษา : (สค 11003) 7
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
การประชาสัมพันธ
การประชาสัมพันธ