Page 31 - 5ภาษาไทย พท11001.indd

28

รูปแบบการเขียนยอความ

1. การยอนิทาน นิยาย ใหบอกประเภท ชื่อเรื่อง ผูแตง ที่มาของเรื่องเทาที่ทราบ

เชน

ยอนิทานเรื่อง ............................. ของ ............................ จาก ...........................

ความวา ........................................................................................................................................

......................................................................................................................................................
2. การยอคําสอน คํากลาวปาฐกถา ใหบอกประเภท ชื่อเรื่อง เจาของเรื่อง ผูฟง

สถานที่ และเวลา เทาที่จะทราบได เชน
ยอคําสอนเรื่อง ............................. ของ ........................... จาก ..........................

หนา ..................................... ความวา .........................................................................................

......................................................................................................................................................

3. การยอบทความ ใหบอกประเภท ชื่อเรื่อง เจาของเรื่อง ที่มาของเรื่อง เชน

ยอความเรื่อง ................................ ของ ......................... จาก ...........................

ฉบับที่ .......................... หนา ........................ ความวา ..............................................................

.....................................................................................................................................................

เรื่องที่ 8 การเขียนรายงาน การคนควาและการอางอิง

8.1 การเขียนรายงาน

การเขียนรายงาน คือ การเขียนเลาถึงสิ่งที่ไดพบเห็นหรือไดกระทํามาแลว เชน

การคนควา การไปศึกษานอกสถานที่ การไปประชุม การประสบเหตุการณที่สําคัญ เปนตน

ลักษณะของรายงานคลายยอความ แบบการเขียนรายงานไมมีขอกําหนดตายตัว

แตเทาที่ศึกษาคนความาสรุปไดวา การเขียนรายงานควรมี 3 สวน ดังนี้

1. สวนหนา ประกอบดวย หนาปก ใบรองปกหนา (กระดาษเปลา) หนาปกใน

หนาคํานํา หนาสารบัญ

2. สวนกลาง ประกอบดวย เนื้อเรื่อง เชิงอรรถ (การอางอิงขอมูล)

3. สวนทาย ประกอบดวย บรรณานุกรม ภาคผนวก ใบรองปกหลัง (กระดาษเปลา)
ปกหลัง

ภาษาไทย ระดับประถมศึกษา : พท11001 31
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์