Page 86 - เศรษฐกิจต้นnew.indd
P. 86
20. ข้อใด คือ หลักกำรส�ำคัญของกำรเรียนรู้แบบโครงงำน
ก. ยึดควำมต้องกำรของชุมชนเป็นหลัก
ข. ยึดควำมสนใจของผู้เรียนเป็นหลัก
ค. ยึดเนื้อหำที่เรียนเป็นหลัก
ง. ยึดอำชีพที่ท�ำเป็นหลัก
ตอบ ข. เหตุผลในกำรท�ำโครงงำนผุ้เรียนมีส่วนส�ำคัญในกำรท�ำโครงงำน
21. กำรเขียนโครงงำนตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงที่แสดงถึงสภำพปัญหำที่แท้จริง คือข้อใด
ก. เป้ำหมำย
ข. จุดประสงค์
ค. วิธีกำรด�ำเนินงำน
ง. หลักกำรและเหตุผล
ตอบ ง. เหตุผลกำรเขียนโครงงำนนั้นต้องก�ำหนดหลักกำรและเหตุผลให้ถูกต้อง
22. สมปองประสบปัญหำแมลงวันทองเจำะกินผลไม้จึงต้องกำรประดิษฐ์อุปกรณ์ก�ำจัดแมลงวันทอง สมปองควรท�ำ
โครงงำนอะไร
ก. กำรศึกษำกำรใช้ขวดน�้ำพลำสติกดักแมลงวันทอง
ข. กำรศึกษำชนิดของสำรเคมีในกำรก�ำจัดแมลงวันทอง
ค. กำรศึกษำชนิดของผลไม้ที่แมลงวันทองชอบ
ง. กำรศึกษำวงจรชีวิตของแมลงวันทอง
ตอบ ก. เหตุผลคือกำรประดิษฐ์อุปกรณ์ให้เหมำะสมกับสิ่งที่เกิดขึ้น
23. เพรำะเหตุใดกำรท�ำโครงงำนจึงต้องมีขั้นตอนกำรศึกษำเอกสำรที่เกี่ยวข้อง
ก. เพื่อจะได้ทรำบว่ำมีผู้ท�ำโครงงำนเรื่องเดียวกับเรำสนใจบ้ำงหรือไม่และผลเป็นอย่ำงไร
ข. เพื่อจะได้ไม่ต้องศึกษำใหม่สำมำรถคัดลอกโครงงำนเดิมได้เลย
ค. เพื่อท�ำให้ครบตำมขั้นตอนกำรท�ำโครงงำน
ง. เพื่อให้รู้จักกำรค้นคว้ำหำข้อมูลเพิ่มเติม
ตอบ ก. เหตุผลในการเขียนโครงงานเราต้องมีขั้นตอนครบทุกขั้นตอนผู้เรียนจึงจะเข้าใจและเขียนได้ถูกต้อง
24. หน่วยงำนใดที่ท�ำหน้ำที่ส่งเสริมเผยแพร่ผลงำนในกำรปฏิบัติตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงของบุคคล
และชุมชน ที่ประสบควำมส�ำเร็จ
ก. ส�ำนักงำนทรัพย์สินส่วนพระมหำกษัตริย์
ข. สถำนีวิทยุกระจำยเสียงแห่งประเทศไทย
ค. มูลนิธิกำรศึกษำตลอดชีวิต
ง. ธนำคำรแห่งประเทศไทย
ตอบ ก. เหตุผล เป็นหน่วยงำนที่รับผิดชอบในกำรเผยแพร่ผลงำนตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง
86 เศรษฐกิจพอเพียง ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : ทช21001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
