Page 115 - e-book PPPK PJOK

C Benar, karena indikator sudah dikembangkan pada saat pembuatan RPP

260. Berdasarkan hasil tes, para siswa dikelompokkan menjadi beberapa kelas sesuai
dengan tingkat IQ nya. dilihat dari fungsinya maka tes tersebut termasuk pada jenis
tes ....
a. Seleksi
b. Penempatan
c. Pre test-pos test
d. Diagnostik

Kunci jawaban : B

Tes seleksi digunakan untuk menyeleksi calon peserta yang memenuhi syarat untuk
mengikuti suatu program. Misalnya di sebuah perguruan tinggi diadakan penerimaan
mahasiswa baru dari kuota sebanyak 200 mahasiswa ternyata yang daftar ada 300
mahasiswa, maka dilakukanlah tes seleksi untuk menentukan calon mahasiswa yang
diterima.

Tes penempatan adalah suatu Jenis tes yang bertujuan menempatkan /mengelompokan
siswa sesuai dengan kemampuannya. Hal ini didasari pemikiran bahwa setiap siswa
tidak memiliki kecepatan belajar yang sama. Jika mereka disatukan dalam satu kelas
maka akan terjadi kesulitan dalam mengajar mereka.

Pre test dilaksanakan sebelum proses pembelajaran dimulai

Postest Untuk mengetahui keberhasilan prosespembelajaran yang telah anda lakukan
maka pada akhir proses pembelajaran

Tes diagnostik merupakan tes yang dilaksanakan untuk mengetahui penyebab
kesulitan belajar yang dialami siswa. Materi tes diagnostik dikembangkan dari
konsep-konsep yang sulit dipahami siswa. Dari hasil tes diagnostik maka guru akan
dapat menemukan kesulitan belajar yang dialami siswa.

261. Pak Parjo adalah guru olah raga, pagi ini dia mengajarkan kepada peserta didiknya
dengan memberikan contoh teknik melempar bola basket ke ring. Setelah itu Guru
pjok menutup pembelajaran dengan meminta siswa untuk melempar bola basket ke
arah ring dari jarak tertentu. Hal tersebut merupakan bentuk kegiatan pembelajaran
yang mengukur ....

A. Presisi

B. Naturalisasi

112