Page 56 - e-book PPPK PJOK

Menurut Standar Proses pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas)
Nomor 41 Tahun 2007, indikator pencapaian kompetensi adalah perilaku yang
dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar
tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran

107. Setiap guru pasti akan menghadapi permasalah di kelas saat pembelajaran. Maka dari
itu sudah seharusnya setiap guru mempu memecahkan permasalah pembelajaran yang
terjadi dikelas Salah satu cara paling tepat yang dapat dilakukan guru dalam
menghadapi permasalah pembelajaran yang terjadi adalah ....
a. Meminta solusi dari kepala sekolah
b. Mendatangkan konsultan pendidikan
c. Melakukan classroom action research
d. Menemui orang tua siswa
e. Berkonsultasi dengan dinas pendidikan

Kunci Jawaban C

Untuk Mengatasi permasalah di dalam kelas atau pembelajaran maka solusi yang
harus dilakukan adalah dengan melakukan penelitian tindakan kelas atau classroom
action research.

108. Salah satu tahapan dalam siklum PTK adalah menyusun langkah yang akan dilakukan
untuk mengatasi permasalah yang di hadapi pada pembelajaran. Hal tersebut mencakup
segala hal yang diperlukan pada pelaksanaan PTK. Mulai dari materi ajar, rencana
pengajaran, metode atau teknik mengajar, serta instrumen observasi. Tahapan ini
adalah...
a. Planning
b. Actuating
c. Controling
d. Reflekting
e. Observing

Kunci Jawaban A

Tahap perencanaan meliputi Identifikasi masalah, analisis masalah, perumusan
masalah, dan formulasi tindakan dalam bentuk hipotesis tindakan

109. Seorang guru sebelum melaksanakan pembelajaran mempersiapkan perangkat
pembelajaran. Setelah menyusun indikator pembelajaran untuk KD tertentu.
Selanjutnya menyusun tujuan pembelajaran. Hal ini termuat dalam....
a. Silabus
b. RPP
c. Program tahunan
d. Standar Kompetensi lulusan
e. Program semester

Kunci Jawaban B

Tujuan pembelajaran adalah langkah langkah dalam menyusun rencana pelaksanaan
pembelajaran. Indikator dan tujuan pembelajaran adalah komponen khusus RPP

53