Page 18 - ALJABAR KELAS VII

E-Modul Matematika

Berbasis STEM

Langkah-langkah:
1. Pisahkan benda-benda kecil tersebut sesuai jenisnya
2. Gambarlah tabel seperti gambar di bawah pada kertas HVS, buatlah
2 rangkap,
3. Kertas pertama diberikan tanda + ( tambah )
4. Kertas kedua diberikan tanda - ( kurang )
5. Buatlah pemisalan pada benda tersebut
6. Isilah kotak 1 dan 2 dengan benda-benda kecil tersebut sesuai keingi-
nan kalian, baik itu sejenis ataupun berbeda.
7. Ulangi kegiataan tersebut hingga beberapa kali!

Kotak 1 (+)/(-) Kotak 2 Bentuk Hasil
NO Aljabar

Berdasarkan kegiatan di atas, coba kalian diskusikan hasil yang
kalian peroleh

Ayo Diskusi

1. Bandingkan hasil penjumlahan/pengurangan benda sejenis
dan tidak sejenis
2. Bagaimana tanggapan kalian jika variabel sama dan
berbeda?

9