Page 8 - E-Modul POE KOBA
P. 8

Dalam menumbuhkan dan melatih keterampilan berpikir tingkat tinggi tersebut, maka
               penulis  menciptakan  proses  pengajaran  yang  efektif,  sistematis,  dan  efisien  dalam
               mengimplementasikan  hasil  hematologi  antidiabetes  Caesalpinia  bonduc  L.-SLN  yakni  ke
               dalam bentuk e-modul.

                      E-modul  merupakan  hasil  inovasi  dari  modul  yang  berbasis  Teknologi  Informasi
               Komunikasi (TIK) yang memiliki kelebihan dibandingkan dengan modul cetak, yakni adanya
               audio,  video,  gambar,  animasi  serta  adanya  tes  kuis  yang  dapat  memberikan  umpan  balik
               otomatis  dengan  segera  sehingga  memudahkan  peserta  didik  dalam  memecahkan  suatu
               masalah  pembelajaran  secara  mandiri  (Cheva,  2019).  Penggunaan  e-modul  dalam
               pembelajaran  yang  beredar  saat  ini  sudah  banyak,  namun  belum  mengoptimalkan
               kemampuan peserta didik dalam memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan sehari-
               hari serta mengkaitkannya dengan masyarakat dan lingkungan. Oleh karena itu,  akan lebih
               efektif lagi jika e-modul yang dibuat disertai dengan penggunaan model pembelajaran yang
               sesuai untuk melatih peserta didik dalam memecahkan masalah, salah satunya adalah model
               pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain).

                      E-modul berbasis POE adalah salah satu bentuk bahan ajar yang disusun berdasarkan
               langkah-langkah pembelajaran model  POE.  Model POE adalah model pembelajaran yang
               akan  mengarahkan  peserta  didik memecahkan  suatu  persoalan  melalui tiga  langkah  utama
               metode  ilmiah,  yaitu  pertama  peserta  didik  harus  memprediksi  atau  membuat  dugaan
               terhadap suatu fenomena, kedua mereka melakukan observasi dan selanjutnya peserta didik
               harus memberikan penjelasan  (eksplanasi)  terkait prediksi dan observasi.  Langkah-langkah
               model  POE  tersebut  akan  menjadikan  peserta  didik  aktif  untuk  membuktikan  sendiri
               prediksinya  (Rifzal,  2015).  Oleh  sebab  itu,  dengan  adanya  e-modul  berbasis  POE  ini
               diharapkan  dapat  memberikan  suatu  pengalaman  konkret  dalam  pemecahan  masalah
               sehingga  menumbuhkan  dan  melatih  keterampilan  berpikir  tingkat  tinggi  termasuk
               keterampilan berpikir kritis.




               B. DESKRIPSI SINGKAT


                        Deskripsi  singkat pada submateri  yang  diuraikan dalam  e-modul  ini  yaitu  sebagai
               berikut : penjelasan tentang metabolit sekunder, sistem penghantaran obat (ekstraksi, sintesis
               beserta  karakterisasi  ekstrak  Caesalpinia  bonduc  L.-SLN  dengan    Particle    Size  Analyzer
               (PSA)),  penyakit  diabetes  beserta  pemeriksaan  hematologi  (leukosit,  trombosit,  dan
               hemoglobin) antidiabetes. E-modul juga mencangkup tugas/ latihan yang dapat menstimulus
               keterampilan  berpikir  kritis.  Evaluasi  yang  diberikan    berisi  materi  yang  telah    diberikan
               dalam e-modul untuk mengetahui   tingkat   penguasaan   materi  dan mengukur kemampuan
               berpikir  kritis  mahasiswa.  E-modul  juga  mencangkup  glosarium  mahasiswa  dalam
               memahami  istilah  penting  yang  berkaitan  dengan  Caesalpinia  bonduc  L.-SLN,  dan
               hematologi antidiabetes.





                                                               E-MODUL SUPLEMEN KIMIA ORGANIK BAHAN ALAM   8
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13