Page 62 - คู่มือการประกันคุณภาพภายใน ระดับคณะ ปีการศึกษา 2558
P. 62
กำรจัดกำรควำมรู้ (Knowledge Management : KM) หมายถึง การรวบรวม
องค์ความรู้ที่มีอยู่ในองค์กรซึ่งกระจัดกระจายอยู่ในตัวบุคคล หรือเอกสาร มาพัฒนา
ให้เป็นระบบ เพื่อให้ทุกคนในองค์กรสามารถเข้าถึงความรู้ และพัฒนาตนเองให้เป็น
ผู้รู้ รวมทั้งปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ อันจะส่งผลให้องค์กรมีความสามารถใน
เชิงแข่งขันสูงสุด โดยที่ความรู้มี 2 ประเภท คือ
1. ควำมรู้ที่ฝังอยู่ในคน (Tacit Knowledge) เป็น ความรู้ที่ได้จาก
ประสบการณ์ พรสวรรค์หรือสัญชาตญาณของแต่ละบุคคลในการท าความเข้าใจใน
สิ่งต่างๆ เป็นความรู้ที่ไม่สามารถถ่ายทอดออกมาเป็นค าพูดหรือลายลักษณ์อักษรได้
โดยง่าย เช่น ทักษะในการท างาน งานฝีมือ หรือการคิดเชิงวิเคราะห์ บางครั้ง จึง
เรียกว่าเป็นความรู้แบบนามธรรม
2. ควำมรู้ที่ชัดแจ้ง (Explicit Knowledge) เป็น ความรู้ที่สามารถ
รวบรวม ถ่ายทอดได้ โดยผ่านวิธีต่างๆ เช่น การบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร ทฤษฎี
คู่มือต่าง ๆ และบางครั้งเรียกว่าเป็นความรู้แบบรูปธรรม
นพ.วิจารณ์ พานิช ได้ให้ความหมายของค าว่า “การจัดการความรู้” คือ
เครื่องมือเพื่อการบรรลุเป้าหมายอย่างน้อย 4 ประการไปพร้อมๆ กัน ได้แก่ บรรลุ
เป้าหมายของงาน บรรลุเป้าหมายการพัฒนาคน บรรลุเป้าหมายการพัฒนาองค์กร
ไปเป็นองค์กรเรียนรู้ และบรรลุความเป็นชุมชน เป็นหมู่คณะ ความเอื้ออาทรระหว่าง
กันในที่ท างาน
คู่มือการประกันคุณภาพภายใน ระดับคณะ มก. ปีการศึกษา 2558
58
