Page 240 - 2 NEW2 Draf Buku Panduan Akademik 2022-2023.cdr

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PENGETAHUAN ( P)
P6 Kemampuan mengembangkan perilaku budaya serta prosesnya tumbuh akan gagsan
sebagai solusi

CAPAIAN PEMBELAJARAN KETRAMPILAN ( K)
K1 Memiliki ketrampilan membuat sketsa secara manual, peka pada unsur gambar ( garis
bidang, warna, dst ) dan peka dalam estetika desain;
K2 Ketrampilan dalam menghubungkan dan menerapkan basic knowlage, pengetahuan
pendukung, pengetahuan teori desain komunikasi visual dengan implementasi di dalam
pemilihan, pembuatan serta evaluasi karya;
K3 Ketrampilan dalam mengoperasikan teknologi berupa perangkat lunak desain grafis,
perangkat keras dan perangkat penunjang serta cepat tanggap terhadap IoT dan
dinamika perkembangannya guna mendukung dalam membuat karya desain
komunikasi visual;
K4 Ketrampilan dalam menerjemahkan desain menjadi materi siap produksi/publish;
K5 Ketrampilan menggali, membaca, meneliti dan mengolah data /informasi dari project
brief dan merumuskan menjadi design brief;
K6 Ketrampilan dalam menciptakan dummy karya desain;
K7 Ketrampilan dalam menetapkan win-win solution untuk pihak pemberi proyek dan
kebermanfaatan publik serta meningkatnya kualitas kehidupan dan lingkungan;
K8 Teliti dalam menilai, cek proses kerja, mereview hal-hal terkait proses dan kesempurna
an penyajian;
K9 Kemampuan mengamankan dan menemukan kembali semua data mengenai kemajuan
kerja yang lengkap, mendokumentasi, menyimpan untuk menjamin keaslian dan
mencegah duplikasi.

CAPAIAN PEMBELAJARAN KREATIVITAS ( C )
C1 Memiliki ketrampilan dalam menampilkan pembedaan atau ciri khas serta gagasan
melalui pola pikir segar, kreatif namun terstruktur, terukur guna memecahkan masalah
komunikasi visual melalui metode generating idea : brainstroming, mindmapping,
maupun bite system;
C2 Memiliki kemampuan dalam memecahkan masalah komunikasi visual dengan
pendekatan kreatif serta pola fikir berbeda, baik gagasan ataupun rancangan visual
dengan aplikasi media di dalam penyampaian pesan;
C3 Mampu menganalisis secara integral dan berpikir kritis melalui pendapat, asumsi,
konsep serta informasi di dalam menyelesaikan masalah komunikasi visual.