Page 135 - Profil Mutu Sekolah_2017

Skor Skor Skor
Standar SNP Indikator Sub Indikator
Mutu Mutu Mutu
2.2. Kurikulum 5,54 2.2.1. Melibatkan pemangku 4,85
Tingkat Satuan kepentingan dalam
Pendidikan pengembangan kurikulum
dikembangkan 2.2.2. Mengacu pada kerangka 6,56
sesuai dasar penyusunan
prosedur 2.2.3. Melewati tahapan 4,75
operasional pengembangan
2.2.4. Memiliki perangkat 6,00
kurikulum tingkat satuan
pendidikan yang
dikembangkan
2.3. Sekolah 4,94 2.3.1. Menyediakan alokasi waktu 3,57
melaksanakan pembelajaran sesuai struktur
kurikulum kurikulum yang berlaku
sesuai 2.3.2. Mengatur beban belajar 2,73
ketentuan bedasarkan bentuk
pendalaman materi
2.3.3. Menyelenggarakan aspek 5,70
kurikulum pada muatan lokal
2.3.4. Melaksanakan kegiatan 6,60
pengembangan diri siswa
3 Standar 6,21 3.1. Sekolah 6,33 3.1.1. Mengacu pada silabus yang 6,51
Proses merencanakan telah dikembangkan
proses 3.1.2. Mengarah pada pencapaian 6,46
pembelajaran kompetensi
sesuai 3.1.3. Menyusun dokumen rencana 6,21
ketentuan dengan lengkap dan
sistematis
3.1.4. Mendapatkan evaluasi dari 6,15
kepala sekolah dan pengawas
sekolah

Bab 3 – Capaian Raport Mutu Satuan Pendidikan | 92