Page 1086 - Profil Mutu Sekolah-2017

4.4. Instrumen penilaian 5,55 4.4.1. Menggunakan instrumen 5,56
menyesuaikan penilaian aspek sikap
aspek 4.4.2. Menggunakan instrumen 5,74
penilaian aspek pengetahuan
4.4.3. Menggunakan instrumen 5,36
penilaian aspek keterampilan
4.5. Penilaian dilakukan 5,67 4.5.1. Melakukan penilaian berdasarkan 5,74
mengikuti prosedur penyelenggara sesuai prosedur
4.5.2. Melakukan penilaian berdasarkan 6,12
ranah sesuai prosedur
4.5.3. Menentukan kelulusan siswa 5,96
berdasarkan pertimbangan yang
sesuai
5 Standar 3,31 5.1. Ketersediaan dan 3,45 5.1.1. Berkualifikasi minimal S1/D4 3,42
Pendidik dan kompetensi guru 5.1.2. Rasio guru kelas terhadap 6,38
Tenaga sesuai ketentuan rombongan belajar seimbang
Kependidikan 5.1.4. Bersertifikat pendidik 0,00
5.1.5. Berkompetensi pedagogik 4,47
minimal baik
5.1.6. Berkompetensi kepribadian 0,00
minimal baik
5.1.7. Berkompetensi profesional 4,48
minimal baik
5.1.8. Berkompetensi sosial minimal 0,00
baik
5.2. Ketersediaan dan 4,47 5.2.1. Berkualifikasi minimal S1/D4 3,11
kompetensi kepala 5.2.2. Berusia sesuai kriteria saat 7,00
sekolah sesuai pengangkatan
ketentuan 5.2.3. Berpengalaman mengajar selama 0,00
yang ditetapkan
Skor Skor Skor
Standar SNP Indikator Sub Indikator
Mutu Mutu Mutu

Profil Mutu Sekolah – Kabupaten Konawe Utara | 1004