Page 1103 - Profil Mutu Sekolah-2017

3.2.15. Mengelola kelas saat menutup 6,67
pembelajaran
3.3. Pengawasan 6,99 3.3.1. Melakukan penilaian otentik 6,94
dilakukan secara komprehensif
dalam proses 3.3.2. Memanfaatkan hasil penilaian 7,00
pembelajaran otentik
3.3.3. Melakukan pemantauan proses 7,00
pembelajaran
3.3.4. Melakukan supervisi proses 7,00
pembelajaran kepada guru
3.3.5. Mengevaluasi proses 6,99
pembelajaran
4 Standar Penilaian 6,1 4.1. Aspek penilaian 6,74 4.1.1. Mencakup ranah sikap, 6,74
Pendidikan sesuai ranah pengetahuan dan keterampilan
kompetensi 4.1.2. Memiliki bentuk pelaporan 6,74
sesuai dengan ranah
4.2. Teknik 6,32 4.2.1. Menggunakan jenis teknik 6,65
penilaian penilaian yang obyektif dan
obyektif dan akuntabel
akuntabel 4.2.2. Memiliki perangkat teknik 5,99
penilaian lengkap
4.3. Penilaian 5,48 4.3.1. Menindaklanjuti hasil pelaporan 7,00
pendidikan penilaian
ditindaklanjuti 4.3.2. Melakukan pelaporan penilaian 3,96
secara periodik
Skor Skor Skor
Standar SNP Indikator Sub Indikator
Mutu Mutu Mutu
4.4. Instrumen 6,16 4.4.1. Menggunakan instrumen 6,39
penilaian penilaian aspek sikap
menyesuaikan 4.4.2. Menggunakan instrumen 6,16
aspek penilaian aspek pengetahuan
4.4.3. Menggunakan instrumen 5,94
penilaian aspek keterampilan

Profil Mutu Sekolah – Kabupaten Konawe Utara | 1021