Page 17 - profil Mutu pendiidkan sulawesi tenggara 2020
P. 17

beribadah,  tempat  bermain,  tempat  berkreasi,  dan  ruang/tempat  lain  yang
              diperlukan  untuk  menunjang  proses  pembelajaran  yang  teratur  dan
              berkelanjutan.
              Sumber Data : https://dapo.kemdikbud.go.id/ data per 2 Desember 2020.


              1.2  Profil Mutu Pendidikan
                  Profil  mutu  pendidikan  adalah  data  mutu  dalam  wilayah  tertentu  yang
              menggambarkan  karakteristik  mutu  satuan  pendidikan  berdasarkan  delapan
              standar  nasional  pendidikan.  Data  mutu tersebut  diperoleh  dari  suatu  proses
              pemetaan  berjenjang  mulai  dari  tingkat  satuan  pendidikan  dengan  output
              berupa profil mutu yang di tingkat berikutnya diagregasi dalam batasan wilayah
              tertentu.

                 Profil  mutu  satuan  pendidikan  secara  ringkas  menggambarkan  hasil
              pemetaan mutu di satuan pendidikan melalui Rapor Mutu, Akreditasi, APK/APM
              dan  Verval  Ponsel  yang  idealnya  dapat  digunakan  sebagai  dasar  penyusunan
              rencana  peningkatan  dan  pengembangan  kinerja  satuan  pendidikan  kearah
              pemenuhan SNP melalui Penjaminan mutu Pendidikan.

              a.  Raport Mutu Satuan Pendidikan

                                       Merupakan gambaran keadaan sekolah terhadap
                                        capaian SNP setelah dilakukan  proses pengisian
                                        instrumen  Evaluasi  Diri  Sekolah  (EDS)  oleh
                                        warga   sekolah.   Warga   sekolah   yang
                                        memberikan    data  dan  informasi  pada  saat
                                       sekolah  mengisi  instrument  EDS  antara  lain
              adalah kepala sekolah, siswa minimum 5 orang per tingkat kelas.
              Untuk SD hanya siswa kelas 4 – 6 (Total responden siswa minimum 15 orang/
              sekolah), guru SD 1 guru per tingkat kelas dan 1 guru Agama dan Penjaskes (total
              responden guru SD minimal 8 orang) dan guru SMP/SMA/SMK minimum 1 guru
              per mata pelajaran, komite sekolah minimal 1 orang perwakilan pimpinan komite
              dan 2 orang perwakilan orang tua siswa serta pengawas sekolah Pembina.




                                            Profil Mutu Pendidikan – Sulawesi Tenggara | 6
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22