Page 143 - bk metamorfosis
P. 143
No Instansi Kab/Kota Capaian (%) Kategori
128 SDN.18 Pemecutan Denpasar 100.00 Sangat efektif
129 SDN 17 Dauh Puri Denpasar 100.00 Sangat efektif
130 SD Negeri 7 Dauh Puri Denpasar 98.36 Sangat efektif
131 SD N 7 Pedungan Denpasar 100.00 Sangat efektif
132 SMPN 10 Denpasar Denpasar 98.36 Sangat efektif
133 SMPN 4 Denpasar Denpasar 91.80 Sangat efektif
134 SMPN 3 Denpasar Denpasar 100.00 Sangat efektif
135 SMPN 8 Denpasar Denpasar 100.00 Sangat efektif
136 SMAN 5 Denpasar Denpasar 86.89 Sangat efektif
137 SMAN 8 Denpasar Denpasar 98.36 Sangat efektif
138 SMA 7 Cenpasar Denpasar 59.02 Cukup efektif
139 SMAN 2 Denpasar Denpasar 98.36 Sangat efektif
140 SMK Pariwisata Harapan Denpasar 100.00 Sangat efektif
Capaian Mutu Pendidikan Sekolah Model
1. Akreditasi Sekolah/Madrasah
Akreditasi sekolah/ madrasah adalah proses penilaian secara komprehensif
terhadap kelayakan dan kinerja satuan dan/atau program pendidikan, yang
dilakukan sebagai bentuk akuntabilitas publik. Di dalam proses akreditasi, sebuah
sekolah/madrasah dievaluasi dalam kaitannya dengan arah dan tujuannya, serta
didasarkan kepada keseluruhan kondisi sekolah/madrasah sebagai sebuah institusi
belajar. Walaupun beragam perbedaan dimungkinkan terjadi antar sekolah/
madrasah, tetapi sekolah/madrasah dievaluasi berdasarkan delapan standar
nasional pendidikan (SNP). Standar Nasional Pendidikan yang diharapkan dapat
mendorong dan menciptakan suasana kondusif bagi pertumbuhan pendidikan dan
memberikan arahan untuk evaluasi diri yang berkelanjutan, serta menyediakan
perangsang untuk terus berusaha mencapai mutu yang diharapkan. Akreditasi
merupakan alat regulasi diri (self-regulation) agar sekolah/madrasah mengenal
kekuatan dan kelemahan serta melakukan upaya yang terus menerus untuk
meningkatkan kekuatan dan memperbaiki kelemahannya. Hasil akreditasi untuk
sekolah model di Provinsi Bali disajikan seperti tabel berikut.
METAMORFOSIS 135
Pengembangan Sekolah Model di Bali
