Page 201 - ТМО синтеза междисциплинарных знаний 20-02-2019 B5-БЕЗ ОБЛОЖКИ
P. 201

М.И.Беляев, «Теоретико-методологические основы синтеза междисциплинарных знаний», ©, 2019г.
                   В  химии    роль   Меры    соразмерности        между     двумя   веще-

                   ствами, которые друг с другом не реагируют, реализуют
                   катализаторы, которые играют роль Меры соразмерно-
                   сти между такими веществами и создавая условия для их
                   вступления в реакцию друг с другом.
            Положим, что крайние члены пропорции характеризуют двой-
            ственные науки, между которыми необходимо установить ин-
            вариантные отношения. Пусть этими науками будут «химиче-
            ская   физика»     (ХФ)   и  «психическая      математика»       (ПМ).   Тогда
            средними      членами     в  этой  пропорции     будут    «психическая      фи-
            зика»   (ПФ)    и  «химическая     математика»       (ХМ),  которые     распо-
            лагаются на пересечении строк и столбцов выбранных наук.
                Смысл    взаимосвязей       наук  можно     пояснить    следующим       об-
            разом.   В  этой пропорции       правая    часть   отражает обратное от-
            ношение      обратных      величин.     Выбирая      (условно)     заглавные
            буквы    наук   в  качестве    их  системообразующих          двойственных
            отношений Х Ф , Х М , П Ф , П М , получим пропорцию
                                0
                             0
                                    0
                                                   0
                                                      0
                                               0
                                       0
                                           0

            из которой получим


                После   сокращений       получим,     что   выбранные       науки   оказа-
            лись соизмеримыми, т.к. взаимосвязь между ними реализуется
            отношениями                         .  Системообразующее          отношение
                    отражает     взаимосвязь      системообразующих          параметров

            химической       физики    с  психической      математикой       (       ).  Не-
            трудно получить и обратную взаимосвязь



            откуда следует                        .

                Это  системообразующее  отношение  определяет  взаимо-

            связь системообразующих параметров психической матема-
            тики (         ) с химической физикой                .
                Мера соразмерности системообразующих параметров



                                                   201
   196   197   198   199   200   201   202   203   204   205   206