Page 75 - Catálogo para UNIVERSIDADES McGraw Hill 2020

ELEMENTARY STATISTICS: A BRIEF VERSION

MATEMÁTIC AS

SINOPSIS
Estadística elemental se concibió como una breve distribución normal 6.1 Distribuciones normales
versión de ayuda en el curso de estadística inicial 6.2 Aplicaciones de las distribuciones normales
para estudiantes cuyos antecedentes matemáticos 6.3 Teorema del límite central 6.4 Aproximación
se limitan al álgebra básica. El libro sigue un enfoque normal a las distribuciones binomiales. 7.
Intervalos de confianza y tamaño de la muestra 7.1
no teórico sin pruebas formales, explicando concep- Intervalos de confianza 7.2 Intervalos de confianza
tos de manera intuitiva y apoyándolos con abundan- para la media cuando se conoce 7.3 Intervalos de
tes ejemplos. Las aplicaciones abarcan una amplia confianza para la media cuando no se conoce 7.4
Intervalos de confianza y tamaño de la muestra
gama de temas, incluidos problemas en los negocios, por proporciones 7.5 Intervalos de confianza para
deportes, arquitectura de la salud, educación, entre- variancias y desviaciones estándar 8. Prueba de la
hipótesis 8.1 Pasos en la prueba de la hipótesis –
tenimiento, ciencia política, psicología, historia, justi- método tradicional 8.2 Prueba z para una media
AUTORES cia penal y muchos más. 8.3 Prueba t para una media 8.4 Prueba para
Bluman, Allan una proporción 8.5 Prueba Chi-cuadrada para
una variancia o desviación estándar 8.6 Temas
CONTENIDO adicionales para la prueba de la hipótesis 9.
1. La naturaleza de la probabilidad y las Prueba de la diferencia entre dos medias, dos
estadísticas 1.1 Estadística descriptiva e inferencial proporciones, y dos variaciones 9.1 Prueba de
la diferencia entre dos parámetros 9.2 Prueba
EDICIÓN AÑO 1.2 Variables y tipos de datos 1.3 Recogida de datos de la diferencia entre dos medias. utilizando la
y técnicas de muestreo 1.4 Diseño experimental1.5
8ª 2018 Computadoras y calculadoras 2. Distribuciones de prueba z 9.3 Prueba de la diferencia entre dos
medias de muestras independientes. utilizando
frecuencia y gráficos 2.1 Organización de datos
2.2 Histogramas, polígonos de frecuencia y ojivas la prueba t 9.4 Prueba de la diferencia entre dos
2.3 Otros tipos de gráficos 2.4 Datos apareados medias. muestras dependientes 9.5 Prueba de la
y gráficos de dispersión. 3. Descripción de los diferencia entre dos proporciones 9.6 Prueba de
datos 3.1 Medidas de la tendencia central 3.2 la diferencia entre dos variancias 10 . Correlación
Medidas de variación 3.3 Medidas de posición y retroceso 10.1 Correlación 10.2 Retroceso 10.3
Coeficiente de determinación del error estándar
ISBN 9781260092554 3.4 Análisis de datos exploratorios. 4. Reglas de del cálculo 11. Chi-cuadrada y análisis de variancia
probabilidad y conteo 4.1 Ejemplos de espacios
y probabilidad 4.2 Las reglas de adición para (ANOVA por sus siglas en inglés) 11.1 Prueba de
la probabilidad 4.3 Reglas de multiplicación bondad de ajuste 11.2 Prueba utilizando tablas de
y probabilidades condicionales 4.4 Reglas de contingencia 11.3 Análisis de variancia (ANOVA)
Contaduría 4.5 La probabilidad y las reglas de Apéndice A. Tablas Apéndice B. Banco de Datos
contaduría 5. Distribuciones de probabilidad Apéndice C. Glosario Apéndice D. Respuestas
discreta 5.1 Distribuciones de probabilidades 5.2 seleccionadas
La media, la variancia, la desviación estándar y
la expectativa 5.3 La distribución binomial 6. La
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CHILDREN
CIENCIAS SOCIALES

SINOPSIS CONTENIDO
Conectar la investigación y los resultados. Como Sección 1. La naturaleza del desarrollo de los niños 1.
profesor experimentado, John Santrock conecta a Introducción Sección 2. Comienzos 2. Comienzos bio-
los estudiantes con la investigación actual y la apli- lógicos 3. Desarrollo prenatal 4. Nacimiento Sección
cación en el mundo real, ayudándolos a ver cómo la 3. Infancia 5. Desarrollo físico en la infancia 6. Desa-
psicología del desarrollo desempeña un papel im- rrollo cognitivo en la infancia 7. Desarrollo socioemo-
portante en sus propias vidas y en sus futuras carre- cional en la infancia. Sección 4. Primera infancia 8.
ras. A través de un programa de aprendizaje digital Desarrollo físico en la primera infancia 9. Desarrollo
integrado y personalizado, los estudiantes obtienen cognitivo en la primera infancia 10. Desarrollo so-
AUTOR la información que necesitan para estudiar de forma cioemocional en la primera infancia Sección 5. Infan-
Santrock, John más inteligente y mejorar su rendimiento. cia media y tardía 11. Desarrollo físico en la infancia
media y tardía 12. Desarrollo cognitivo en la infancia
media y tardía 13. Desarrollo socioemocional en la
infancia media y tardía Sección 6. Adolescencia 14.
EDICIÓN AÑO Desarrollo físico en la adolescencia 15. Desarrollo
14ª 2018 cognitivo en la adolescencia 16. Desarrollo socioe-
mocional en la adolescencia

ISBN 9781260098327

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