Page 8 - E-Book Plantae

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti serangkaian proses kegiatan pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat memiliki kemampuan sebagai berikut

3.8.1.1 Menyebutkan 5 ciri-ciri tumbuhan lumut melalui bacaan dan hasil
pengamatan video.
3.8.1.2 Menjelaskan reproduksi pada tumbuhan lumut melalui pengamatan
gambar dan video.
3.8.1.3 Mengkalsifikasikan tumbuhan lumut melalui bacaan dengan benar.
3.8.1.4 Menyebutkan peranan tumbuhan lumut bagi kehidupan melalui bacaan
dengan benar.
3.8.2.1 Mennyebutkan ciri-ciri tumbuhan paku melalui bacaan dengan benar.
3.8.2.2 Menjelaskan reproduksi pada tumbuhan paku melalui pengamatan
gambar dan video.
3.8.2.3 Mengkalsifikasikan tumbuhan paku melalui bacaan dengan benar.
3.8.2.4 Menyebutkan peranan tumbuhan paku bagi kehidupan melalui bacaan
dengan benar.
3.8.3.1 Menyebutkan 5 ciri-ciri umum tumbuhan biji melalui bacaan dan hasil
pengamatan video.
3.8.3.2 Mengklasifikasikan tumbuhan biji melalui bacaan dengan benar.
3.8.4.1 Menyebutkan ciri-ciri Gymnospermae melalui bacaan dengan benar.
3.8.4.2 Menjelaskan reproduksi pada Gymnospermae melalui pengamatan
gambar dan video.
3.8.4.3 Mengklasifikasikan tumbuhan Gymnospermae melalui bacaan dengan
benar.
3.8.4.4 Menyebutkan peranan tumbuhan Gymnospermae bagi kehidupan melalui
bacaan dengan benar.
3.8.5.1 Menyebutkan ciri-ciri Angiospermae melalui bacaan dengan benar.
3.8.5.2 Menjelaskan reproduksi pada Angiospermae melalui pengamatan gambar
dan video.
3.8.5.3 Mengklasifikasikan tumbuhan Angiospermae melalui bacaan dengan
benar.
3.8.5.4 Menyebutkan peranan tumbuhan Angiospermae bagi kehidupan melalui
bacaan dengan benar.
4.8.1.1 Melakukan pengamatan morfologi tumbuhan.
4.8.2.1 Menyajikan laporan hasil pengamatan morfologi tumbuhan lumut sesuai
sistematika yang tepat.
4.8.3.1 Melakukan pengamatan morfologi tumbuhan paku.
4.8.4.1 Menyajikan laporan hasil pengamatan morfologi tumbuhan paku sesuai
sistematika yang tepat.
4.8.5.1 Melakukan pengamatan mengenai perbedaan tumuhan monokotil dan
tumbuhan dikotil.
4.8.6.1 Membuat laporan hasil pengamatan mengenai perbedaan tumbuhan
monokotil dan tumbuhan dikotil sesuai sistematika yang tepat.

vii