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año escolar 2016-2017 se crea la
Coordinación Plataforma Virtual de

Aprendizaje, dirigida por el profesor
Jesús Villamizar y se formaliza la
implementación de las aulas virtuales

como herramienta de apoyo acadé-
mico.

Este proyecto se inició en el ciembre de ese mismo año, se aper-

tura los correos institucionales y se
año 2015 como iniciativa del profe-
estrena la plataforma de Ciencias
sor Jesús Villamizar y la profesora
Sociales para la administración y
Leyda Moreno para ayudar a todos
planificación de las aulas virtuales
los Estudiantes Atletas que se en-
contraban de competencia o reposo y de lengua, lengua extranjera, histo-
así mantener el control del cumpli- ria, geografía y ciudadanía, arte y

miento de las actividades académi- patrimonio, ciencias de la tierra,
cas. El proyecto empezó con un pilo- soberanía nacional y educación físi-
to de las materias que impartían estos ca (https:// Desde entonces se mantienen

docentes (Física y matemática) dise- jvaurinegro1.milaulas.com) y capacitaciones y asesorías constantes
ñado solo para 2 jóvenes. De esta dando proyección a las ciencias a los docentes y estudiantes atletas,
exactas ahora con las materias de para continuar creciendo e innovan-
manera surge la plataforma virtual de
(Matemática Física, biología quími- do tecnológicamente a través de las
Ciencias Exactas para las áreas de
ca)
aprendizaje de matemática, física. Aulas Virtuales. La Coordinación
(https://jvaurinegro.milaulas.com) La primera prueba de efecti- Plataforma Virtual de Aprendizaje
tiene como proyecto a corto plazo la
vidad se realizó en enero del 2017
En el año 2016 se realizó la
para dar 75 y 80% del acceso a los grabación de videos tutoriales, reali-
1era fase de masificación de este
Estudiantes Atletas, demostrando el zadas por los mismos docentes aca-
proyecto creando cuentas de acceso a
gran éxito de efectividad y benefi- démicos del plantel en su materia de
todos los estudiantes atletas de la ins- la plataforma de Atención al repre-
titución, bajo el soporte de la plata- cio para los estudiantes de la institu- sentante para mantener comunica-
forma de ciencias exactas. En di- ción. Por esta razón a inicios del
ción directa.

Yasser Luzardo
2do año B