Page 8 - E-LKPD SISTEM KOLOID

Indikator Pencapaian

3.14.1 Mengidentifikasi perbedaan larutan, koloid, dan suspensi

3.14.2 Mengidentifikasi jenis-jenis koloid

3.14.3 Menjelaskan sifat-sifat koloid dan maanfaatnya dalam kehidupan sehari-

hari

4.14.1 Menjelaskan pembuatan koloid melibatkan prinsip koloid

Tujuan Pembelajaran

Melalui model pembelajaran berbasis Problem Based Learning (PBL) terintegrasi

green chemistry, diharapkan peserta didik dapat:
3.14.1.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan larutan, suspensi, dan

koloid dengan benar melalui diskusi.
3.14.1.2 Peserta didik dapat mengklasifikasikan jenis-jenis koloid berdasarkan

fasa terdispersi dan dasa pendispersi dengan benar melalui diskusi.

3.14.1.3 Peserta didik dapat menjelaskan sifat-sifat koloid dengan benar melalui

diskusi.

4.14.1.1 Peserta didik dapat mengetahui cara pembuatan koloid dengan benar

melalui diskusi.

viii

E-LKPD Sistem Koloid Berbasis Problem Based (PBL) Terintegrasi Green Chemistry