Page 8 - OM1Basico 2 semestre_2020

BBCC, Lenguaje
Eje: Lectura
OA_1 Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un propósito.
Eje de Habilidad: Reflexionar sobre el texto.
OA_ 2 Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito.
Eje de Habilidad: Relacionar e interpretar información.
OA_4 Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra- sonido en
diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja, y dígrafos rr - ll - ch - qu.
Eje de Habilidad: Relacionar e interpretar información.

Eje: Escritura
OA_13 Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
OA_14 Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.
Eje de Habilidad: Relacionar e interpretar información.
OA_15 Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros
con facilidad.
Eje de Habilidad: Relacionar e interpretar información.
OA_16 Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
Eje de Habilidad: Reflexionar sobre el texto.

Consonantes J, B y V
Para trabajar páginas 4 a la 21

Sugerencias Metodológicas:
Exponer las grafías que se trabajarán en esta sección.
Modelar la correcta pronunciación de cada una de
ellas.
Reforzar la ortografía de palabras que se trabajarán
en esta sección. • Remarcar sílabas y palabras que contengan

la grafía en estudio.

Actividades de inicio • Definir una meta a lograr del trabajo Actividades de desarrollo • Resolver adivinanzas cuya solución sea un
concepto con la grafía en estudio.
realizado o por realizar, en el segundo
semestre. Buscar apoyo para escribirla.
• Identificar entre varias oraciones la que
corresponde a una ilustración.
• Modelar en forma plástica las grafías en

estudio. Pronunciarlas y reproducirlas en
• Discriminar visualmente encerrando las
diferentes espacios.

consonantes: J,B y V.

8 Orientaciones Metodológicas 1° básico