Page 37 - BUKU KIMIA BERBASIS KONTEKSTUAL

Bab 2 | Reaksi Reduksi-Oksidasi dan Tatanama Senyawa 25

BAB REAKSI REDUKSI-OKSIDASI
DAN TATA NAMA SENYAWA

2 KIMIA

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran:
3.9 Menganalisis Setelah kegiatan pembelajaran ini
diharapkan peserta didik dapat:
perkembangan konsep 1. Menjelaskan dan mengidentifikasi
reaksi oksidasi-reduksi reaksi reduksi dan oksidasi ditinjau
serta menentukan berdasarkan pengikatan dan
bilangan oksidasi atom
dalam molekul atau ion. pelepasan oksigen
2. Menjelaskan dan mengidentifikasi
3.10 Menerapkan aturan
reaksi reduksi dan oksidasi ditinjau
IUPAC untuk penamaan berdasarkan serah terima elektron
senyawa biner, ion, dan
3. Menjelaskan dan mengidentifikasi
terner reaksi reduksi dan oksidasi ditinjau
4.9 Merancang, melakukan, berdasarkan perubahan bilangan

dan menyimpulkan serta
oksidasi
menyajikan hasil 4. Menentukan bilangan oksidasi
percobaan reaksi oksidasi
unsur dalam senyawa
reduksi.
5. Menentukan zat yang berperan
4.10 Menalar aturan IUPAC
sebagai reduktor, oksidator, hasil
dalam penamaan senyawa
oksidasi dan hasil reduksi dalam
biner, ion, dan terner
suatu persamaan reaksi
6. Mengidentifikasi konsep
autoredoks
7. Menentukan tata nama senyawa
Indikator Pembelajaran organik dan anorganik berdasarkan
1. Menjelaskan perbedaan reaksi IUPAC
reduksi dan reaksi oksidasi 8. Menentukan rumus kimia senyawa
2. Menentukan bilangan oksidasi organik dan anorganik berdasarkan
unsur dalam senyawa atau ion IUPAC
3. Mengidentifikasi reaksi reduksi,
reaksi oksidasi dan autoredoks
Kata Kunci:
4. Memahami tata nama senyawa
biner, senyawa poliatomik dan Reduksi,Oksidasi, Bilangan
senyawa terner. Oksidasi, Tata Nama Senyawa