Page 171 - E-Modul IPA

PEMETAAN KI, KD, dan IPK

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan

prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
KI 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai

dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

3.4 Memahami konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme
KD
menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan.

4.4 Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap
suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor.

Indikator Pencapaian Kompetensi Inti Materi

(IPK)

3.4.1 Menjelaskan definisi suhu.
3.4.2 Menjelaskan berbagai jenis termometer. ❖ Konsep Suhu

3.4.3 Menentukan skala suhu dengan melakukan
❖ Jenis-jenis
pengukuran suhu dengan menggunakan termometer. Termometer

3.4.4 Menentukan skala thermometer tak berskala dengan ❖ Skala Termometer
membandingkan dengan temometer berskala. ❖ Pemuaian
3.4.5 Menjelaskan definisi pemuaian.

4.4.1 Melakukan percobaan mengukur suhu benda
menggunakan termometer serta menyelidiki pemuaian

pada benda padat, cair, dan gas.
4.4.2 Melakukan percobaan menyelidiki pengaruh kalor

terhadap perubahan suhu dan wujud benda serta
perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan

radiasi.

158

--- SUHU DAN PERUBAHANNYA ---