Page 209 - E-Modul IPA
P. 209
PEMETAAN KI, KD, dan IPK
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
KI 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.
3.5 Memahami konsep kalor, perpindahan kalor dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.
KD
4.5 Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor
terhadap suhu, dan wujud benda serta perpindahan kalor.
Indikator Pencapaian Kompetensi Inti Materi
(IPK)
3.5.1 Menjelaskan konsep kalor.
3.5.2 Mengidentifikasi factor-faktor yang mempengaruhi ❖ Konsep Kalor
kenaikan suhu benda akibat pemberian kalor. ❖ Hubungan Kalor
❖ Kalor terhadap
3.5.3 Mengaplikasikan persamaan kalor pada persoalan
yang sesuai. perubahan wujud
3.5.4 Menjelaskan pkarakteristik suhu benda pada sat ❖ Perpindahan Kalor
❖ Azas Black
benda mengalami perubahan wujud.
3.5.5 Menjelaskan kalor untuk perubahan wujud.
3.5.6 Menjelaskan Azas Black
3.5.7 Mengidentifikasi perpindahan kalor.
4.5.1 Melakukan penyelidikan mengenai hubungan kalor
dengan suhu, massa, dan jenis benda.
4.5.2 Mengumpulkan informasi dalam bentuk laporan
mengenai perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-
hari.
195
--- KALOR DAN PERPINDAHANNYA ---
