Page 252 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII

3. Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Bani Abbasiyah
Pusat peradapan Islam pada masa Daulah Abasiyah adalah: di Kota
Bagdad dan Kota Samarra. Kemajuan yang dicapai t dak hanya mencakup
kepent ngan sosial saja, tetapi juga aspek peradaban dalam semua
aspek kehidupan, sepert administrasi pemerintahan dengan biro-
bironya, sistem organisasi militer, administrasi wilayah pemerintahan,
pertanian, perdagangan, dan industry, Islamisasi pemerintahan,
kajian dalam bidang kedokteran, astronomi, matemat ka, geogra ,
historiogra , lsafat Islam, teologi, hukum qh , dan et ka Islam,
sastra, seni, dan penerjemahan serta pendidikan, kesenian, arsitektur,
meliput pendidikan dasar ku ab , menengah, dan perguruan t nggi,
perpustakaan dan toko buku, media tulis, seni rupa, seni musik, dan
arsitek.
. Hikmah mempelajari sejarah pertumbuhan Ilmu pada masa Daulah
Abbasiyah: meningkatkan keimanan kepada Allah Swt., dengan
melaksanakan segala perintah- ya dan menjauhi larangan- ya,
menumbuhkan semangat menuntut ilmu baik ilmu agama maupun
ilmu dunia sepert yang telah dicontohkan oleh para cendekiawan
Islam mengembangkan nilai-nilai kebudayaan yang sesuai dengan
ajaran Islam, membina rasa kesatuan dan persatuan umat Islam dan
kerukunan beragama di seluruh dunia yang t dak membeda-bedakan
suku, bangsa, negara, warna kulit, dan lain sebagainya.

G er at h

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !

1. Pendiri daulah Abasiyah adalah....
a. Abdullah Al-Sa ah
b. Harun Ar Rasyid
c. Marwan bin Muhammad
d. Walid bin abdul Malik
2. Jabir bin hayyan dikenal sebagai bapak ilmu....
a. biologi
b. matemat ka
c. sika
d. kimia
3. Pengarang kitab al Gebra adalah....
a. Banu Musa
b. Al Khawaritmi

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 241