Page 47 - E-Modul Suhu, Kalor, & Pemuaian
P. 47
3. Termos merupakan wadah yang digunakan untuk menyimpan air panas dalam jangka
waktu yang cukup lama, bagian termos terdiri dari tutup sumbat termos, dinding dalam
kaca yang mengkilat dilapisi oleh perak, dinding luar kaca, ruang hampa udara, dinding
pelindung kaca, dan karet penahan kaca. Rumusan masalah yang diajukan yaitu “kenapa
dinding dalam kaca harus berwarna mengkilat?” Hipotesis yang sesuai dengan rumusan
masalah terebut yaitu…
A. dinding dalam kaca termos dapat menyimpan kalor jika dilapisi perak.
B. dinding dalam kaca termos dapat menyimpan kalor jika tidak dilapisi perak.
C. dinding dalam kaca termos dapat menyimpan kalor selain dilapisi perak
D. dinding dalam kaca termos tidak dapat menyimpan kalor jika dilapisi perak
4. Pada umumnya dapat kita amati pada botol sirup atau air mineral akan memberikan sedikit
ruang dalam botol agar tidak terisi penuh. Hal ini dilakukan agar tidak tumpah jika
memuai. Menurut pengalaman produsen botol akan tahan lama jika tidak terisi penuh.
Apabila dihubungkan dengan konsep pemuaian, maka pertimbangan alasan ilmiah yang
tepat dari pengisian botol yang tidak terisi penuh yaitu….
A. menjaga kestabilan struktur botol.
B. mengurangi adanya pemuaian air dalam botol.
C. mengurangi adanya pemuaian pada tutup botol.
D. Menjaga suhu dalam botol tetap terjaga
5. Semangkok air dan semangkok alkohol dengan volume yang sama diletakkan di atas meja
di dekat jendela pada siang hari yang cerah. Beberapa jam kemudian ternyata volume
kedua zat cair itu berkurang, namun alkohol berkurang lebih banyak dibandingkan dengan
air. Dari percobaan tersebut muncul pertanyaan “Apakah kedua zat tersebut menguap
dalam waktu yang sama?” Dari pertanyaan tersebut, identifikasi konsep ilmiah yang
terkandung …
A. zat cair tertentu menguap lebih cepat dibandingkan dengan jenis zat cair yang lain.
B. semua cairan akan menguap dalam waktu yang sama.
C. zat cair hanya menguap saat hari cerah.
D. alkohol mendapatkan kalor yang lebih banyak daripada air.
Modul Elektronik IPA-Suhu, Kalor, dan Pemuaian 40
Tipe Flipped Classroom Berpendekatan Inquiry Mobile Based Learning
