Page 7 - MODUL 1 -6 INFORMATIKA

Kegiatan Inti Mengamati 140 menit
a. Siswa menyimak guru dalam memberikan contoh Flowchart
dalam kehidupan sehari-hari
b. Siswa mengamati notasi-notasi Flowhart
c. Siswa menyimak sebuah permasalahan kehidupan sehari-hari
yang dipercahkan dengan menggunakan Flowchart

d. Siswa mengamati sebuah permasalahan kehidupan sehari-
hari yang dipercahkan dengan menggunakan Flowchart yang
terdapat pada modul

Menanya
a. Siswa mengidentifikasi berbagai pembuatan Flowchart
dengan baik dan benar

b. Siswa mendiskusikan dengan teman sebangkunya
mengenai solusi yang bias dilakukan untuk memecahkan
masalah yang diberikan oleh guru terkait dengan Flowchart.

Mengumpulkan Informasi
a. Siswa membaca modul untuk menentukan arti FLowchat
dan jenis Flowchart.
b. Siswa membaca materi di modul untuk mengetahui
berbagai cara pembuatan flowchart dengan baik dan benar
c. Siswa berdiskusi dengan teman sebangku untuk
memecahkan masalah yang diberikan oleh guru terkait
dengan Flowchart.

Menalar
a. siswa memecahkan masalah yang diberikan oleh guru
terkait dengan Flowchart.
b. siswa menuliskan menuliskan flowchart untuk memecahkan
masalah yang diberikan guru