Page 2 - Tugas Tutorial 2 ABK
P. 2
Contoh media pembelajaran tuna netra antara lain: miniatur, hewan yang diawetkan,
riglet, sempoa, rekaman suara, globe tunanetra.
3. Jelaskan pengertian dari gangguan pendengaran atau tunarungu. Jelaskan pula hubungan
antara tunarungu dengan gangguan atau hambatan wicara dan komunikasi. Berilah contoh
kasus singkat yang menggambarkan hubungan tersebut
Jawab:
Tunarungu adalah orang yang kehilangan kemampuan mendengar sehingga
menghambat proses informasi bahasa melalui pendengarannya, baik memakai ataupun
tidak memakai alat bantu dengar dimana batas pendengaran yang dimilikinya cukup
memungkinkan keberhasilan proses informasi bahasa melalui pendengaran.
Karena anak tunarungu tidak bisa mendengar bahasa, maka anak tunarungu mengalami
hambatan dalam berkomunikasi. Bahasa merupakan alat dan sarana utama seseorang
dalam berkomunikasi. Alat komunikasi terdiri dan membaca, menulis dan berbicara,
sehingga anak tunarungu akan tertinggal dalam tiga aspek penting ini.
Contoh kasus yang membuktikan hubungan di atas adalah Kasus seorang anak bernama
Yayan yang pernah saya temui dia merupakan anak tunarungu dan memiliki kesulitan
dalam berbicara dan membaca. Karena minimnya pendidikan yang tepat yang harusnya
didapatkan.
4. Layanan pendidikan untuk siswa tunarungu dan siswa dengan gangguan komunikasi
diterapkan berdasarkan berbagai strategi pembelajaran, salah satunya adalah strategi
pembelajaran kooperatif. Jelaskan prinsip-prinsip penting dari strategi pembelajaran
kooperatif, dan gambaran kelebihan strategi tersebut saat diterapkan
Jawab:
Strategi kooperatif yaitu Pembelajaran yang mengutamakan kerja sama dalam
menyelesaikan permasalahan untuk menerapkan pengetahuan dan ketrampilan siswa.
Sedangkan prinsip pembelajaran kooperatif antara lain:
a. Prinsip ketergantungan positif
b. Tanggung jawab perserorangan
c. Partisipasi dan komunikasi
d. Interaksi tatap muka
Beberapa keuntungan pembelajaran kooperatif adalah:
