Page 4 - Buku Tari Legong Kuntir
P. 4

Pembelajaran Tari Legong Kuntir                 Mudiasih dan Rinto


                           PENGANTAR PENERBIT

           Puji  syukur  dipanjatkan  kepada  Ida  Sanghyang Widhi  Wasa/
           Tuhan Yang Maha Esa atas anugrah-Nya buku ini dapat disu-
           sun, oleh karena sangat  dibutukan sebagai hasil  luaran peneli-
           tian yang berjudul “Pembelajaran Tari Legong Kuntir”. Pener-
           bit tertarik untuk menerbitkan dengan alasan materi ini menarik
           dijadikan sumber belajar bagi siswa yang ingin belajar tari Tra-
           disi berupa tari Legong Kuntir.

           Buku ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran
           berbasis  E-Book  dengan  materi  tari  Legong  Kuntir.  Metode
           dalam  penelitian  pengembangan  dilakukan  terlebih  dahulu
           melaksanaakan  need assesment  dengan mengidentifikasi pembe-
           lajaran tari Legong Kuntir di SMK Negeri 3 Sukawati Gianyar.
           Pada masa Pandemi ini menuntut aktivitas pendidikan dengan
           memanfaatkan  teknologi  baik  dan  kreatif  untuk  menjaga  kua-
           litas pendidikan, khususnya bidang seni. Penyusunan materi E-
           Book  dengan  mengumpulkan  materi  sejarah,  sinopsis,  fungsi,
           iringan, struktur tari, ragam gerak, susunan gerak sesuai struk-
           tur tari, tata busana, dan tata rias tari Legong Kuntir. Selanjutnya
           dilakukan validasi ahli materi tari, ahli media pembelajaran dan
           guru  seni  tari.  Perolehan  hasil  uji  media,  ahli  tari  atas  media
           pembelajaran  tari  Legong  Kuntir  berbasis  E-Book  dinyatakan
           layak  dan  tidak  perlu  direvisi.  Berikutnya  melajukan  uji  coba
           perorangan  dengan  katagori  layak,  dan  yang  terakhir  hasil  uji
           coba  kelompok  kecil  9  orang  juga  memperoleh  hasil  katagori
           layak, sehingga media pembelajaran tari Legong Kuntir berbasis
           E-Book  dapat  dilanjutkan  ke  tahap  pendaftaran  Hak  Cipta
           Kekayaan  Intelektual  yang  selanjutnya  baru  dapat  desiminasi-
           kan kepada peserta didik di sekolah-sekolah atau pada masyara-



                                         -iii-
   1   2   3   4   5   6   7   8   9