Page 23 - Sadra 5

‫بارگـذاری پایان‌نامـه توسـط دانشـجو در سـامانه پژوهانـه‬
‫فولاد‬

‫ورود اســتاد راهنمــای ســامانه و تأییــد طــرح پیشــنهادی‬
‫دانشــجو‬

‫برسی اولیه کارگزار‬
‫برسی و اولویت‌بندی طر ‌حها در شورای خبرگی شرکت‬
‫بررســی نهایــی طرح‌هــا در کمیتــه عالــی بــا حضــور‬

‫مســئولان دانشــگاه مربوطــه‬
‫شرکت در دوره‌های توانمندسازی‬
‫واریــز مبلــغ بــه حســاب اســتاد راهنمــا و دانشــجو از‬

‫تو ا نمند ســا ز ی‬
‫حضور در هسته‌های فناور و تعامل شرکت با دانش‌بنیان‬

‫فرایند اعطا تا آفرینش‬
‫فرایند حمایت از پایان‌نامه های تحصیلات تکمیلی‬

‫استقرار دانشجو در مرکز نوآوری‬
‫تشکیل تیم‪ /‬پرورش ایده‬
‫ایجاد هسته و واحد فناور‬
‫تأسیس شرکت نوپا‬

‫آفرینش شرکت‌های دانش‌بنیان‬
‫فراینــد طــرح توانمندســازی شــرکت فــولاد‬

‫مبارکــه‬
‫جلسة انگیزشی و آشنایی با طرح‬

‫ارزیابی شخصیتی‬
‫آغاز فرایند کوچینگ‬
‫برنامه توسعه فردی‬
‫ادامه فرایند کوچینگ‬

‫ارزیابی نهایی‬
‫تشکیل بانک اطلاعاتی‬
‫در پایـان ایشـان تأکیـد ورزیدنـد کـه بـازار و سـرمایه دو‬
‫عنصـر مهـم هسـتند کـه شـرکت‌های بـزرگ بایـد آنهـا‬
‫را در اختیـار مجموع ‌ههـای کوچ ‌کتـر بـرای رشـد بهتـر‬
‫و بیشـتر قـرار دهنـد‪.‬‬

‫‪23‬‬