Page 10 - E-BOOK BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA
P. 10
Peserta didik mampu menganalisis proses fotosintesis
tumbuhan.
Peserta didik mampu menyelesaikan kegiatan latihan
yang ada dengan kritis, solutif, dan gotong royong.
Peserta didik mampu menyimpulkan secara keseluruhan
hasil pembelajaran.
E. Cek Kemampuan
Pada awal pembelajaran, peserta didik diberikan
pertanyaan pemantik pada setiap kegiatan belajar, baik
kegiatan belajar 1 maupun kegiatan belajar 2. Hal ini
bertujuan untuk mengetahui kemampuan atau seberapa jauh
pengetahuan peserta didik tentang “Bagian Tumbuhan dan
Fungsinya”. Pertanyaan pemantik tersebut berupa:
Kegiatan belajar 1
Siapa yang senang memakan sayur?
Bagian tumbuhan apakah yang dijadikan sebagai sayur?
Pada tumbuhan selain bagian daun, bagian apakah yang
bisa dijadikan sebagai sayur?
Kegiatan belajar 2
Bagaimana kalian mendapatkan makanan untuk
sarapan?
Bagaimanakah cara tumbuhan mencari makanan?
Apakah perbedaan tumbuhan dengan makhluk hidup
lainnya?
Bagian Tumbuhan 3
dan Fungsinya
