Page 54 - E-MODUL PEMBELAJARAN PLC

BAB III

EVALUASI

A. Maksud dan Tujuan Evaluasi
Sebagai upaya mengetahui proses perkembangan pembelajaran sebagaimana yang dimaksud
dalam modul ini, kegiatan evaluasi perlu dilakukan secara berstruktur.
Setelah mempelajari seluruh materi dari modul ini, untuk mengujikan kemampuan siswa
dengan beberapa instrumen soal dibawah ini. Adapun maksud dan tujuan kegiatan evaluasi,
dapat diuraikan sebagai berikut :
1. Untuk memberikan panduan kepada siswa agar memiliki standar isi yang seragam
2. Untuk mengetahui tingkat penerimaan dan pemahaman siswa terhadap materi garis
besar yang dikembangkan modul ini
3. Untuk mengetahui tngkat kesulitan materi modul, sehingga dapat dilakukan perbaikan
dan langkah penyesuaian di masa yang akan datang
4. Untuk memberikan masukan sebagai dasar perbaikan isi modul strategi penyampaian
dann pelaksanaan pembelajaran.

Kegiatan evaluasi diberikan dalam bentuk pengujian tertulis melalui instrumen pilihan

ganda, dimana pertanyaan piihan ganda berjumlah 25 item. Hitunglah jawaban kalian yang

benar, kemudian gunakan rumus dibawah ini untuk mengetahui tingkat penguasaan kalian
terhadap materi.

Tingkat penguasaan = jumlah jawaban yang benar x 100%

25

Artinya tingkat penguasaan yang kalian capai adalah sebagai berikut :

92% - 100% = Baik sekali

83% - 92% = Baik

75% - 83% = Cukup

<75% = Kurang

B. Materi Evaluasi
1. Ruang lingkup materi evaluasi
Materi yang dievaluasikan dalam modul ini meliputi kegiatan belajar 1 – 6
2. Aspek evaluasi
a. Aspek penguasaan materi bagi peserta didik setelah mengikuti peembelajaran.
b. Aspek pengembangan sikap dan kreativitas terutama dalam mempresentasikan
materi pembelajaran.
c. Aspek keikutsertaan dalam berbagai kegiatan dalam kelas.
d. Aspek keterampilan dalam melakukan tugas dan unjuk kerja.

Modul Pembelajaran 44
Motor Control Trainer dan PLC Trainer kelas XII