Page 89 - Panduan Pembelajarn dan Asesmen

Lampiran-lampiran

Menganalisis Capaian Pembelajaran Merumuskan Tujuan Pembelajaran

Elemen Pada akhir Fase B, peserta didik dapat • Mengukur panjang dan berat benda
Pengukuran mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku.
menggunakan satuan baku. Mereka dapat • Menentukan hubungan antar-satuan
menentukan hubungan antar-satuan baku baku panjang (cm, m).
→
panjang (cm, m). Mereka dapat mengukur
• Mengukur dan mengestimasi luas dan
dan mengestimasi luas dan volume
volume menggunakan satuan tidak baku
menggunakan satuan tidak baku dan
dan satuan baku berupa bilangan cacah.
satuan baku berupa bilangan cacah.
Elemen Pada akhir Fase B, peserta didik dapat • Mendeskripsikan ciri berbagai bentuk
Geometri mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segi
bangun datar (segiempat, segitiga, banyak).
segi banyak). Mereka dapat menyusun → • Menyusun (komposisi) dan mengurai
(komposisi) dan mengurai (dekomposisi)
(dekomposisi) berbagai bangun
berbagai bangun datar dengan lebih dari
datar dengan lebih dari satu cara jika
satu cara jika memungkinkan.
memungkinkan.
Elemen Pada akhir Fase B, peserta didik dapat • Mendeskripsikan ciri berbagai bentuk
Analisis Data mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segi
dan Peluang bangun datar (segiempat, segitiga, banyak).
segi banyak). Mereka dapat menyusun → • Menyusun (komposisi) dan mengurai
(komposisi) dan mengurai (dekomposisi)
(dekomposisi) berbagai bangun
berbagai bangun datar dengan lebih dari
datar dengan lebih dari satu cara jika
satu cara jika memungkinkan.
memungkinkan.

Panduan Pembelajaran dan Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah 81