Page 15 - برمجة الدرس 4

‫أ�تعلّم‪:‬‬
‫‪1-1‬ينتقل الكائن من موقعه الحالي لموقع �آخر على المن ّصة‪ ،‬من خلال تحديد قيمة الموضع س‪،‬‬
‫وقيمة الموضع ص في لبنة ال�أمر اذهب إ�لى الموضع من‬

‫المقطع البرمجي حركة‪.‬‬
‫‪2-2‬ليس شرطاً أ�ن يكون موقع الكائن نقطة مركز المن ّصة دائماً‪.‬‬

‫�إلى منطقة‬ ‫نشاط (‪ :)6‬التح ّرك على المن ّصة‪ ،‬والعودة للمنتصفها‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ -‬أ�درج لبنة ال�أمر اذهب الى الموضع (س=‪ ،0‬ص=‪)0‬‬
‫البرمجة لكائن القط‪.‬‬

‫‪� -‬أركّب لبنة ال�أمر تح ّرك ‪ 240‬خطوة ‪.‬‬
‫‪� -‬أن ّفذ لبنات ال�أمر ال ّسابقة‪ ،‬ماذا �ألاحظ؟‬

‫‪� -‬أك ّرر النّشاط بتغيير القيمة (‪ )240‬بلبنة ال�أمر تح ّرك إ�لى القيمة (‪)-240‬‬
‫‪� -‬أصف ما حدث‪ ،‬ثم أ�ف ّسر علاقة ال إ�شارة ال ّسالبة بحركة كائن القط‪.‬‬

‫نشاط (‪ :)7‬اتّجاهات الكائن‪.‬‬

‫في منطقة البرمجة لكائن القط‪.‬‬ ‫‪� -‬أدرج لبنة ال�أمر اتّجه نحو الاتجاه (‪)0‬‬
‫�إلى اللّبنة ال ّسابقة‪.‬‬ ‫‪ -‬أ�ركّب لبنة ال�أمر اذهب إ�لى (س=‪ ،0‬ص=‪)0‬‬

‫�إلى اللّبنات ال ّسابقة‪.‬‬ ‫‪� -‬أركّب لبنة ال�أمر تح ّرك ‪ 100‬خطوة‬

‫‪� -‬أن ّفذ البرنامج‪ ،‬ث ّم �أصف ما أ�لاحظ‪.‬‬

‫�ألاحظ أ� ّن اتّجاه كائن القط داخل المن ّصة يعتمد على القيمة المح ّددة‬
‫بلبنة ال�أمر اتّجه نحو الاتجاه المجاورة‪.‬‬

‫‪10‬‬