Page 33 - Rika Modul Pengantar Pendidikan ABK utuh_Neat
P. 33
didik berkebutuhan khusus dan kondisinya berat maka dapat bekerja sama dengan ahli
seperti guru pendidikan khusus atau psikolog untuk berdiskusi dalam penanganannya.
Ruang Kolaborasi: Diskusikan pada Guru-Guru yang Telah Menyesuaikan
Pembelajaran, Bagaimana Ia Melakukannya?
Setelah memahami keragaman peserta didik dan jenis-jenis akomodasi yang
layak bagi peserta didik penyandang disabilitas, silakan Anda lakukan analisis terhadap
kelas yang Anda miliki, kemudian lakukan tugas berikut:
Menganalisis Keragaman Peserta Didik dan Akomodasi yang Layak di Kelas
Petunjuk:
1. Lakukan analisis terhadap kelas yang Anda miliki lalu tentukan keragaman peserta
didik yang Anda temukan.
2. Setelah itu, lakukan diskusi dengan teman sejawat di sekolah untuk menentukan
akomodasi yang layak pada peserta didik yang beragam
Keragaman Peserta Didik di:................ (isikan sesuai dengan nama kelas Anda)
Tabel 1.1 Pemetaan Kondisi Keragaman Peserta Didik di Kelas
Akomodasi yang Layak
Jenis Keragaman Alasan menentukan
No sesuai kebutuhan Peserta
Peserta Didik akomodasi tersebut
Didik
Untuk melengkapi tabel pemetaan kondisi keberagaman peserta didik di atas,
Bapak/Ibu guru dapat mendiskusikan dengan rekan sejawat bila mengalami kesulitan.
Dan jadikan bahan untuk berdiskusi dengan rekan sejawat Bapak/Ibu di sekolah yang
lebih paham terkait dengan konten ini.
33 | Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
