Page 20 - สรุปผลการดำเนินงานบ้านเพชร ปีงบประมาณ 63ไต
P. 20

กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน


                                                                                           ่
                  ่
                                                
              ๑.  ชือโครงการ  :  ติวเขมเติมเต็มความรูดานวิชาการกอนสอบปลายภาค  วิชาภาษาอังกฤษเพือชีวิตและสังคม
                                                               ่
                                     ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที  ๒  ปการศึกษา  ๒๕๖๒  กศน.อําเภอบําเหน็จณรงค

              ๒.  ความสอดคลองกับนโยบาย  :
                                                                                                        
                                                                                ุ
                     สอดคลองกับนโยบายและจุดเนน  ป  ๒๕๖๓  ของสํานักงาน กศน.  ยทธศาสตรยุทธศาสตรที่ ๔  ดาน
                                                         
                                                                                          ี
                                                    ึ
              การสรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษาสงเสริมและพัฒนาระบบการสะสมและเทยบโอนหนวยการเรียน
              (CreditBank System)

              ๓.  หลักการและเหตุผล
                     ตามที่รัฐบาลมีนโยบายดานการศึกษาเพื่อสรางโอกาสทางการศกษาและกระจายโอกาสทางการศกษาใน
                                                                        ึ
                                                                                                    ึ
              สังคมไทย โดยคานึงถึงการสรางความเสมอภาค ความเปนธรรมใหเกิดขึ้นแกประชากรทุกกลุม รวมถึงผูยากไร
                           ํ
                                 ู
              ผูดอยโอกาส ผูพิการ ผบกพรองทางกาย ทางการเรียนรู ชนกลุมนอย โดยสนับสนุนการจัดการศึกษาตามวัยและ
              พัฒนาการอยางมีคุณภาพตั้งแตกอนวัยเรียนจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการจัดการศึกษาชุมชนเพื่อมุงใหเกิด

              สังคมแหงการเรียนรูและการศึกษาตลอดชีวิต นั้น
                      ํ
                                                                ึ
                                                          ั
                                                                                                ั
                                     
                                                   
                                                                                                           ้
                                                                                                      ึ
                     สานักงาน กศน. ไดกําหนดนโยบายดานการจดการศกษานอกระบบ แผนงานสนับสนุนการจดการศกษาขัน
                                        
                                     
               ้
              พืนฐาน  โดยสนับสนุน  1) คาเลาเรียน  2) คาหนังสือเรียน  3) คาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียนอยางทั่วถึง เพื่อ
                                                              
              เพิ่มโอกาสในการรับการศึกษาที่มีคุณภาพโดยไมเสียคาใชจาย
                                                     ู
                     เพื่อใหการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผเรียน ดําเนินการตามนโยบายดังกลาวอยางมีประสิทธิภาพ
              ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอบําเหน็จณรงค จึงจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียนตาม
              นโยบายการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน  สานักงาน กศน. ในรูปแบบกิจกรรมพัฒนาวิชาการ
                                                                  ํ
              ซึ่งเปนการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาใหผูเรียนมีพื้นฐานความรูเพียงพอกับการศึกษาในแตละระดับ กรอบการจัดกิจกรรม
              เพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียน ตามโครงการติวเขมเติมเต็มความรูดานวิชาการกอนสอบปลายภาค  ระดับมัธยมศึกษา
              ตอนปลาย ภาคเรียนที่ ๒ ปการศึกษา ๒๕๖๒ ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอบําเหน็จ

              ณรงค  

              ๔. วัตถุประสงค
                     เพื่อพัฒนาใหผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น


              ๕. เปาหมาย

                     เชิงปริมาณ
                     -  ผูเรียนที่ลงทะเบียนวิชาภาษาอังกฤษ กศน.ตาบลบานเพชร    จานวน  ๘๔  คน
                                                             ํ
                                                                                ํ

                     เชิงคุณภาพ

                            ผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25