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兒童與青少年服務工作 41

接住在家受傷的孩子 生命陪伴生命

兒少庇護安置服務工作 勵馨基金會兒少庇護安置服務工作主
要分為社工處遇及生活輔導。由生活輔導員

家庭失功能、學校接不住，社區沒有足夠的網絡和力量撐起。 24 小時輪值，以小家形式提供照顧。1 名生
來到庇護安置家園的的孩子，往往沒有任何依靠，甚至是遍體鱗傷。2020 年，勵馨基金會 活輔導員平均照顧 4 至 6 名孩子，從旁協同
於新北、臺北、臺中、南投、高雄與屏東等六個縣市提供少女庇護安置服務，共計安置 98 人， 孩子獲得生心理發展，包括生活照顧、健康
服務 19,997 人日。42% 孩子因為家內性侵害而遭到安置；27％孩子面臨家庭失功能；遭受家庭 評估、就醫陪伴，到藉由小團體活動、家庭
暴力而被安置的孩子占 15％，較去年增加了 7％。 會議、個人會談以提升知能、家事能力培養
當孩子由社政單位系統委託機構安置，使他們在創傷的同時，還要面臨被迫遷入庇護安置家 與解決生活問題，社工與生活輔導員會從旁
園、轉學或換工作，各種原有的關係網絡斷裂，時常加劇少女身心的紊亂與傷害。 陪伴孩子實際執行，包括清理打掃、採買食
材及備餐、碗盤與衣物清潔等，逐步建立孩
子生活自理的能力。
多數孩子剛來到安置家園 的時候跟點點（化名）一樣。一有情緒時就會尖叫、
而當孩子在學校適應困難，社工會與
甩門、踹桌椅，就算情緒已經滿溢了出來，她也只會允許眼淚在眼眶中不停打轉著，因為點
學校聯繫轉介諮商資源，穩定孩子在校就學
點難信任大人，感受不到安全。
的情緒。也會透過電訪、校訪、班親會與親
有一次她說 :「我覺得所有的大人都只會跟爸爸一樣打我、罵我，不管是不是我的錯，
師交流會等活動，瞭解孩子在校生活狀態。
都不會聽我說話……。」時時刻刻都顯得焦慮、情緒緊繃，點點就連寫自己的名字也沒辦法
一步步陪伴孩子學習如何正向滿足生活、情
寫得完整。為了讓她有足夠的學習刺激，安置家園找了課輔資源，生輔員與社工陪著照顧著
緒、教育、健康與心靈等各層面的需求。
點點，慢慢安穩生活及學習。就這樣每天反覆練習著，點點可以察覺和關照自己的情緒，也
能順利完成每天的回家作業，這讓點點對自己更有自信，也揚起原本就屬於她、孩子般的燦
爛笑容。

2020 年兒少庇護安置服務

生心理發展
生活技能養成 社會人際
15,153 人次 就學 / 業協助
9,369 人次 8,285 人次 7,866 人次 其它
1,966 人次 醫療協助
971 人次

其它服務包含：
家庭維繫、心理諮商、
性別議題、司法協助、
經濟協助、收出養