Page 8 - أوراق عمل ملتقى ظفار والنعم.
P. 8
وقد توصلت نتائج الدراسات العلمية والأبحاث إلى ما يلي:
✓ أن مشاركة الوالدين في عملية تعلم أولادهم كثيرا ما تقتصر على الأنشطة
المرتكزة على البيت مثل توجيه أولادهم ومساعدتهم علـــى أداء الواجبات
المنزلية،وحفزهم على الذهاب إلى المدرسة.
✓ ضعف مشاركة الوالدين في الأنشطة المرتكزة على المدرسة والتي تتمثل في
حضور لقاءات مجالس الآباء والمعلمين ،ومؤتمرات واجتماعات الآباء والمعلمين
والمساعدة في جمع الأموال للمدرسة لتحسين المشروعات والتطوع للعمل في
المدرسة خلال اليوم المدرسي وغير ذلك.
❖ نخلص مما سبق إلى أن التعاون بين المدرسة والأسرة أمر لا بديل عنه لتحقيق
أهداف العملية التربوية.
