Page 10 - Modul 3 SD_Konsep Dasar Kecerdasan Artifisial Face C
P. 10

Hari ke-    Bab/Topik    Tahapan dalam                     Indikator                               Aktivitas                     Evaluasi         JP
                         Utama        Pembelajaran
                                       Mendalam

                                    Merefleksi        ●   Peserta mampu mengidentifikasi limitasi dari   ●   Fasilitator menjelaskan limitasi dari   ●   LK 3.3. Membuat   1
                                    (Abstrak Meluas)     Kecerdasan Artifisial.                      Kecerdasan Artifisial dan prinsip    refleksi
                                                      ●   Peserta mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip   penting terkait etika penggunaan
                                                         penting yang menjadi etika di dalam         Kecerdasan Artifisial.
                                                         penggunaan Kecerdasan Artifisial.       ●   Fasilitator memberikan kesempatan
                                                      ●   Peserta mampu membuat contoh konkret di    kepada peserta untuk bertanya dan
                                                         dalam penerapan etika penggunaan            berdiskusi.
                                                         Kecerdasan Artifisial di lingkungan sekolah   ●   Fasilitator membimbing peserta untuk
                                                         (terkhusus KA generatif).                   melakukan refleksi tentang limitasi
                                                                                                     Kecerdasan Artifisial dan prinsip
                                                                                                     penting terkait etika penggunaan
                                                                                                     Kecerdasan Artifisial, serta membuat
                                                                                                     contoh konkret penerapannya di
                                                                                                     lingkungan sekolah sesuai dengan
                                                                                                     konteks sekolahnya masing-masing
                                                                                                     (LK 3.3).



























                                                                                                                                                          9
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15