Page 3 - Materi Ajar Besaran dan Pengukuran

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat mengklasifikasikan besaran pokok dan besaran turunan

beserta satuannya.

2. Peserta didik dapat membedakan besaran pokok dan besaran turunan
berdasarkan satuannya.

3. Peserta didik mampu berpikir kritis (interpretasi, inferensi, evaluasi,

eksplanasi dan self-regulation) dalam mempelajari besaran, satuan, dan
dimensinya.

4. Peserta didik dapat membaca hasil pengukuran panjang menggunakan alat

ukur mistar.
5. Peserta didik dapat melakukan pengukuran panjang menggunakan alat ukur.

6. Peserta didik dapat menghitung besaran turunan dari hasil pengukuran

besaran pokok (misalnya luas, volume, massa jenis, kecepatan, percepatan,
gaya, dan usaha).

7. Peserta didik mampu berpikir kritis (interpretasi, inferensi, evaluasi,

eksplanasi dan self-regulation) dalam mempelajari pengukuran.
8. Peserta didik dapat menentukan jumlah angka penting pada hasil

pengukuran/hitungan matematis.
9. Peserta didik dapat menggunakan notasi ilmiah pada hasil

pengukuran/hitungan matematis.

10. Peserta didik mampu berpikir kritis (interpretasi, inferensi, evaluasi,
eksplanasi dan self-regulation) dalam mempelajari angka penting dan notasi

ilmiah.

KATA-KATA KUNCI

• Besaran • Pengukuran
• Satuan • Angka penting

• Dimensi • Notasi ilmiah

BESARAN DAN PENGUKURAN iii