Page 4 - Modul Ajar Dampak Sosial Informatika_Neat
P. 4

pembelajaran dan metode penilaian yang akan dilaksanakan
                                         5.  Guru bertanya kepada siswa tentang dampak positif dan negatif
                                             teknologi informasi dan komunikasi yang mereka ketahui.
                                         Kegiatan inti
                                         1.  Guru  menjelaskan  dampak  teknologi  informasi  dan  komunikasi
                                             bagi masyarakat dalam bentuk materi yang menarik, yang dapat
                                             diberikan dengan menggunakan slide presentasi atau video.















                                         2.  Guru  membagi  siswa  dalam  beberapa  kelompok  berdasarkan
                                             minat siswa pada teknologi yang menjadi topic diskusi
                                         3.  Guru  menjelaskan  bagaimana  pembagian  peran  dan  tugas  dari
                                             tiap anggota kelompok
                                         4.  Setiap  siswa  dalam  kelompok  akan  memberikan  pendapatnya
                                             pada  empat  kotak  dan  hasil  yang  disetujui  diletakkan  pada
                                             lingkaran tengah
                                         5.  Hasil yang disepakati selanjutnya dibuatkan resume dalam dalam
                                             bentuk  poster  atau  presentasi  dengan  menggunakan  perkakas
                                             kolaborasi
                                         6.  Siswa mempresentasikan poster hasil diskusi, guru memberikan
                                             umpan balik untuk meluruskan konsep yang tidak tepat.

                                         Penutup
                                         1.  Guru  bersama  siswa  menyimpulkan  hasil  pembelajaran  yang
                                             telah dilakukan
                                         2.  Guru  mengajukan  pertanyaan  singkat  untuk  refleksi  diri  siswa
                                             tentang pelaksanaan pembelajaran
                                         3.  Guru memberikan apersepsi atas usaha yang telah dilakukan oleh
   1   2   3   4   5