Page 122 - Desain Pengembangan Multimedia Boby 2024
P. 122
IV. Aspek Penilaian Kontekstual Menurut BSNP
No Butir Penilaian Skala
Penilaian
1 2 3 4 5
1 Hakikat kontekstual
30. Keterkaitan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia 1 2 3 4 5
nyata siswa
Saran Perbaikan/komentar:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
31. Kemampuan mendorong siswa membuat hubungan antara 1 2 3 4 5
pengetahuan yang dimiliki siswa dengan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Saran Perbaikan/komentar:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2 Komponen konstektual
32. Konstruktivisme 1 2 3 4 5
Saran Perbaikan/komentar:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
33. Menemukan 1 2 3 4 5
Saran Perbaikan/komentar:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
34. Bertanya 1 2 3 4 5
Saran Perbaikan/komentar:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
35. Masyarakat belajar 1 2 3 4 5
Saran Perbaikan/komentar:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Komentar Umum dan Saran Perbaikan
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Multimedia Interaktif 155
